Публикации по теме «Биология»

Цель работы: закрепить у обучающихся систему понятий по теме: «Полимеры и высокомолекулярные соединения».

Тема: «Общие признаки рыб» Цель: Сформировать у учащихся целостное представление о рыбах как о группе водных позвоночных животных, выявить их общие существенные признаки и особенности приспособленности к жизни в водной среде.

Цель работы: закрепить у обучающихся систему понятий по теме

Цель работы: закрепить у обучающихся систему понятий по теме.

Цель работы: закрепить у обучающихся систему понятий по теме.

Создание духов в домашних условиях обусловлена растущим интересом потребителей к индивидуальности и уникальности парфюмерных продуктов. В условиях, когда массовое производство доминирует на рынке, многие стремятся найти аромат, который отражает их личные качества и стиль жизни. Создание духов в домашних условиях позволяет не только выражать креативность, но и использовать натуральные ингредиенты, что делает этот процесс более экологически безопасным.

Здоровье полости рта является неотъемлемой частью общего благополучия человека и качества его жизни. Исследование динамики pH ротовой полости под влиянием конкретных, часто употребляемых продуктов питания является крайне актуальным. Оно позволит не только продемонстрировать процессы, происходящие во рту, но и сформировать у участников эксперимента (и автора проекта) осознанный подход к выбору продуктов и режиму питания, что в долгосрочной перспективе является более эффективной профилактикой стоматологических заболеваний, чем просто запреты.

Жесткокрылые, или жуки (Coleoptera), — самый многочисленный отряд насекомых, характеризующийся специфическим строением: передние крылья преобразованы в твердые надкрылья, защищающие задние перепончатые крылья, используемые для полета. Проект предполагает создание атласа с подробными фотографиями, описаниями морфологических признаков жесткокрылых, собранных мною в коллекцию, и мест их обитания в Новосибирской области. Это позволит не только идентифицировать виды, но и расширить знания об их биологии и экологии.

Настоящий план определяет порядок проведения предметной недели методического объединения естественных наук (биология, химия, география) в учебном году. Неделя проводится в соответствии плану работы ММО. Неделя построена по принципу интеграции трёх наук: биологии, химии и географии. Девиз недели: «Познай. Исследуй. Сохрани.» — отражает логику каждого дня: от получения новых знаний через практические исследования к осознанному бережному отношению к окружающему миру. План включает общешкольные, межклассные и кабинетные мероприятия, охватывает учащихся 5–11 кл.

Программа рассчитана на 17 часов в 10 классе (0,5 часа в неделю). Курс предназначен для обучения старшеклассников профильного агротехнологического, естественно-научного класса в соответствии с их будущими профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Материал программы логически развивает, углубляет, конкретизирует как общебиологические понятия, формируемые в основном курсе биологии в 10–11 классах, так и специальные понятия биологических дисциплин, изучаемых в 7–9 классах базовой школы, устанавливая новые взаимосвязи между ними.

Методическая разработка предназначена для учителей химии и биологии, реализующих межпредметный подход в обучении. Материал содержит подробный сценарий интегрированного урока в формате квест-игры, направленного на формирование функциональной грамотности, развитие исследовательских и проектных навыков обучающихся. Разработка может быть использована на уроках, внеклассных мероприятиях, при подготовке к олимпиадам и в проектной деятельности.

Программа рассчитана на 17 часов в 10 классе (0,5 часа в неделю). Курс предназначен для обучения старшеклассников профильного агротехнологического, естественно-научного класса в соответствии с их будущими профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Материал программы логически развивает, углубляет и конкретизирует общебиологические понятия, формируемые в основном курсе биологии в 10–11 классах, а также знакомит обучающихся с современными биотехнологиями, методами клеточной и генной инженерии.

Интерактивная презентация для урока биологии с пояснительное запиской

Методическая разработка по экологии на тему: Учебно-исследовательский проект «Анализ воздействия человека на население жужелиц модельного участка города Щёкино»

Проверочная работа для учеников 6 класса по теме биология с 2 вариантами

Презентация к уроку "Естественный отбор-фактор эволюции" На примере различных форм окуней участники урока приходят к пониманию роли естественного отбора. На уроке рассмотрены формы ЕО, в качестве закрепления материала приведены задания ЕГЭ по данной теме.

Презентация к параграфу 5 «Измерения в биологических исследованиях» для 5 класса (УМК Пасечника, «Линия жизни»). Каждый раздел — маленькое открытие: измерительная лента, полка приборов, лабораторный журнал, мультяшный ноутбук, кинолента времени, кроссворд и домашний шкаф заданий. Есть озвучка, песня и авторские приёмы. Материал поможет провести урок интересно и наглядно.

Тезисы ХIII всероссийской конференции студентов и молодых учёных. Сургут, 2025 Издательство: Сургутский государственный педагогический университет, Сургут КОНФЕРЕНЦИЯ: РОССИЯ И МИР: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ Сургут, 18 апреля 2025 года Организаторы: Сургутский государственный педагогический университет, Сургут

В статье рассмотрено функциональное состояние сердечно-сосудистой системы (ССС) учителей-биологов разных возрастных групп общеобразовательных учреждений г. Екатеринбург по данным функциональных проб: частоты сердечных сокращений, систолического и диастолического пульсового давления, расчётов минутного и систолического объемов крови, индекса адаптационного потенциала сердечно-сосудистой системы (по Р. М. Баевскому) и оценки уровня обменно-энергетических процессов (индекс Робинсона).

В работе дана характеристика квест-технологии и её дидактических возможностей в образовательном процессе. Приведены примеры использования квестов во внеурочной деятельности школьников по естественным наукам. Приведена методическая разработка - сценарий экологического квеста для обучающихся 5-11 классов.