Мастер-класс по теме "Развитие УУД на уроках русского языка"

Развитие универсальных учебных действий на уроках русского и литературы

«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые, научившись копировать, умели бы сделать самостоятельное приложение этих сведений» Л. Толстой.

Методы обучения словесные наглядные практические репродуктивные Проблемно-поисковые

Определите способ связи в данных схемах словосочетаний. X Прилагательное причастие местоимение числительное х Существительное местоимение X Наречие Инфинитив деепричастие

Способы связи в словосочетаниях 1. Согласование 2. Управление 3 Примыкание

Выпишите из предложения примеры словосочетаний на каждый способ связи Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось Что совсем-совсем немного Ждать зимы седой осталось… С. Есенин

Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось, Что совсем-совсем немного Ждать зимы седой осталось… С. Есенин

Подчинительная связь Главная часть Зависимая часть (придаточная)

Сложноподчиненное предложение

Цель урока: - познакомиться с особенностями строения СПП; - уметь находить в СПП главную часть и зависимую (придаточную).

Работа в группах: Проанализируйте языковые единицы и подумайте, в чем сходство между ними. 1 группа: с голубыми ставнями, роща золотая, березовым языком …Да разбойные слышали свисты, От которых легко умереть. (С.Есенин) 2 группа: стерёг стада, воспою тебя, молоко коров …Говорят, что я скоро стану Знаменитый русский поэт… (С.Есенин) 3 группа: положила тихо, звенит далеко, разбуди завтра Там, где вечно дремлет тайна, Есть нездешние поля. (С.Есенин) .

СПП СПП с придаточным определительным СПП с придаточным обстоятельственным СПП с придаточным изъяснительным

И потому, что я постиг Всю жизнь, пройдя с улыбкой мимо, - Я говорю на каждый миг, ………………………………………………………. . Сергей Есенин И потому, что я постиг Всю жизнь, пройдя с улыбкой мимо, - Я говорю на каждый миг, ………………………………………………………. . Сергей Есенин Что всё на свете повторимо.