| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Горбачёва Марина Юрьевна
Учитель русского языка и литературы. Высшая категория. В школе работаю 40 лет
Литература, Родной язык, Русский язык, Классный час Учитель русского языка и литературы, Классный руководитель Школа
Россия, Свердловская область, Екатеринбург
|
|
Публикации (203)
21
Тестовая разминка: Знаешь ли ты содержание рассказа Л.Н. Толстого «После бала»?
Работа направлена на проверку знания учащимися текста рассказа Л.Н.Толстого»После бала» , изученного учащимися на уроках литературы в третьей четверти 8 класса. Для проверки представлены 15 разноплановых вопросов.Учащимся предлагается выбрать верный ответ Данная разминка может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Даны ответы.Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.Материал мобилизует учащихся,учит внимательно и вдумчиво работать с текстом.
18
Тестовая разминка по произведению Л.Н. Толстого «После бала», 8 класс
Работа направлена на проверку знания учащимися текста рассказа Л.Н.Толстого»После бала» , изученного учащимися на уроках литературы в третьей четверти 8 класса. Для проверки представлены 15 разноплановых вопросов.Учащимся предлагается выбрать верный ответ Данная разминка может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.Материал мобилизует учащихся,учит внимательно и вдумчиво работать с текстом.
22
Литературная разминка «Угадай, чей голосок» (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Работа направлена на проверку умения находить и правильно определять героя повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка", изученной учащимися на уроках литературы в третьей четверти 8 класса. Средством характеристики героя является речь.Учащимся предлагается назвать участников диалога Данная разминка может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.Материал мобилизует учащихся,учит внимательно и вдумчиво работать с текстом.
21
#8 класс #9 класс #Родной язык #Русский язык #Школьное образование #Проектная деятельность #Презентация
Словарная разминка «Анаграммы» Русский язык 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной, групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
19
#8 класс #9 класс #Родной язык #Русский язык #Школьное образование #Проектная деятельность #Презентация
Словарная разминка «Знатоки анаграмм»
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной, групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
15
#8 класс #9 класс #Родной язык #Русский язык #Школьное образование #Проектная деятельность #Презентация
Лексическая разминка «Узнай слово по значению» Русский язык 8 класс
Работа направлена на проверку знаний лексического значения словарных слов, умения правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
16
#8 класс #9 класс #Родной язык #Русский язык #Школьное образование #Проектная деятельность #Презентация
Словарная разминка «Анаграммы» Русский язык 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
22
#8 класс #9 класс #Родной язык #Русский язык #Школьное образование #Проектная деятельность #Презентация
Словарная разминка «Разгадаем анаграммы». Русский язык, 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
24
#8 класс #9 класс #Родной язык #Русский язык #Школьное образование #Проектная деятельность #Презентация
Словарная разминка «Десятка словарных анаграмм». Русский язык, 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
21
#10 класс #11 класс #Родной язык #Русский язык #Школьное образование #Проектная деятельность #Презентация
Словарная разминка «Опять анаграммы!». Русский язык, 10 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.