Формирование текстовых умений младших школьников на уроках русского языка

Проблема развития речи школьников всегда трактовалась в теории и практике преподавания русского языка как одна из важнейших. Об этом свидетельствуют труды известных лингвистов и методистов Н.А. Ипполитовой, Г.А. Золотовой, В.П. Рудневой, И.Р. Гальперина, М.Р. Львова, Т.Г. Рамзаевой, М.Т. Баранова, М.С. Соловейчик, Ладыженской и других.