12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Кадырова Ольга Игоревна
Работаю в МАОУ СОШ №52 города Тюмени, педагогический стаж 31 год, учитель начальных классов.
Учитель начальных классов, Руководитель методического объединения
Школа
Россия, Тюменская область, Тюмень
Публикации (2635)
18

Тренажёр к диктанту «Февраль» (3 класс, 3 четверть)

Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные, непроизносимые согласные




17

Тренажёр к диктанту по русскому языку для 3 класса «Чудесная ёлка»

Описание: Данный тренажёр состоит из 8 слов с пропущенными буквами, где нужно из трёх вариантов выбрать 2 правильных проверочных слова, при нажатии на неправильный ответ, он исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке. Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные

20

Тренажёр к диктанту по русскому языку для 3 класса «Снеговик»

Описание: Данный тренажёр состоит из 8 предложений, где нужно из трёх вариантов выбрать правильный, при нажатии на неправильный ответ, он исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

20

Тренажёр к диктанту для 3 класса «Колючая красавица»

Описание: Данный тренажёр состоит из 12 слов с пропущенными буквами, ребятам необходимо подобрать проверочное слово и назвать правило. Дети могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке. Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные, непроизносимые согласные.

21

Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе по теме: Одоевский «Мороз Иванович»

Цель урока: расширить понятия: «литературная сказка» и «русская народная сказка»; научиться их сравнивать; формировать навыки чтения; выражать свое отношение к героям, давать характеристику поступкам, уметь делить текст на части и их озаглавливать; взять из сказки что-то нужное, важное для себя.