0
0
0
"Безопасность и правила поведения в лесу"
Данная презентация полезна при проведения экскурсии с учениками младших классов
0
Методические разработки для внеурочной деятельности по окружающему миру для учащихся младших классов.
Игровые технологии являются занимательной и интересной для детей формой обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на учебно-исследовательском уровне, но и будничные шаги по изучению окружающего мира и экологии. Занимательность условного мира игры делает положительно эмоционально окрашенной монотонную деятельность по запоминанию, повторению, закреплению или усвоению информации. Одной из форм обучения, развивающей подобные умения, является дидактическая игра, способствующая практическому использованию знаний/
16
Урок математики в 1 классе по теме «Решение задач».
Цель урока: Закрепление умений решать простые задачи на сложение и вычитание; повторение структуры задачи и алгоритма ее решения.
0
Рабочий лист. К.Паустовский "Какие бывают дожди", 3 класс
Можно использовать на уроке или в качестве самостоятельной работы
20
Разговоры о важном. «Большой. За кулисами»
1 часть. Большой. За кулисами
Цель: познакомить младших школьников с миром театра; показать значение российского театрального искусства в мировой культуре; раскрыть многообразие театральных профессий; вдохновить на творческое самовыражение и интерес к театральному делу.
2 часть. Викторина
Цель: в игровой форме закрепить представления о театре, его видах и профессиях; показать значение российского театрального искусства; пробудить интерес к сценическому творчеству и уважение к труду театральных работников.
20
Занятие внеурочной деятельности «Разговоры о важном» для учащихся 1 класса по теме «Театр – это волшебство!»
Цели занятия:
-расширение представлений об истории и значении Большого театра как национального достояния России и символа ее культурного могущества;
-формирование чувства гордости за достижения отечественной культуры, понимание ее уникальности и мирового признания.
10
Рабочий лист к уроку окружающего мира, 2 класс, УМК "Школа России", по теме "Посмотри вокруг"
Задания на воспроизведение фактов, работу с изображением, определение терминов. Варианты работы: закрепление темы, фронтальный опрос, домашняя работа.
0
Статья «Формирование пространственных представлений у младших школьников с ОВЗ: авторская копилка игр и упражнений»
В статье раскрывается важность развития пространственных представлений для успешного обучения младших школьников, особенно детей с задержкой психического развития (ЗПР), тяжелыми нарушениями речи (ТНР) и расстройствами аутистического спектра (РАС). Представлен структурированный практический материал, который можно интегрировать как в коррекционные занятия, так и в динамические паузы.