Описание: Данный тренажёр состоит из 8 слов с пропущенными буквами, где нужно из трёх вариантов выбрать 1 правильное проверочное слово, при нажатии на неправильные ответы, они исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке. Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

Описание: Данный тренажёр состоит из 12 слов с пропущенными буквами, ребятам необходимо подобрать проверочное слово и назвать правило. Дети могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке. Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

Цели: составить таблицу умножения и деления с числом 6 и работать над ее запоминанием; формирование умения применять таблицу деления на 6;

Цель: вспомнить понятие-корень, однокоренные слова, научиться находить корень в слове.

Урок-повторение знаний за 2 класс

Урок-закрепление

Педагогические задачи: создать условия для ознакомления с творчеством Н. А. Некрасова; обучения видению картины, описываемой автором; способствовать формированию навыков выразительного чтения; развитию познавательных процессов, речи; расширению словарного запаса; умения замечать красоту природы; содействовать воспитанию культурного «слушателя» и «читателя»

Урок-закрепление

Цели урока: углубить знания о жизни и творчестве И. Сурикова, познакомиться со стихотворением “Зима”, провести работу над анализом стихотворения, отрабатывать технику выразительного чтения, расширять словарь и кругозор учащихся, развивать умение передавать свои впечатления о прочитанном.

Цель: формирование представления о задачах на кратное сравнение.