Описание: Данный тренажёр состоит из 11 слов с пропущенными буквами, ребятам необходимо подобрать проверочное слово и назвать правило. Дети могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке. Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

Описание: Данный тренажёр состоит из 7 предложений, где нужно из трёх вариантов пропущенных букв, выбрать правильный, при нажатии на неправильный ответ, он исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

Описание: Данный тренажёр состоит из 8 слов с пропущенными буквами, где нужно из трёх вариантов выбрать 2 правильных проверочных слова, при нажатии на неправильный ответ, он исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке. Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные

Описание: Данный тренажёр состоит из 10 предложений, где нужно из трёх вариантов выбрать правильный, при нажатии на неправильный ответ, он исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

Описание: Данный тренажёр состоит из 10 слов с пропущенными буквами, где нужно из трёх вариантов выбрать 1 правильное проверочное слово, при нажатии на неправильные ответы, они исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке. Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

Описание: Данный тренажёр состоит из 10 слов с пропущенными буквами, ребятам необходимо подобрать проверочное слово и назвать правило. Дети могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке. Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

Описание: Данный тренажёр состоит из 8 предложений, где нужно из трёх вариантов пропущенных букв, выбрать правильный, при нажатии на неправильный ответ, он исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

Описание: Данный тренажёр состоит из 8 слов с пропущенными буквами, где нужно из трёх вариантов выбрать 2 правильных проверочных слова, при нажатии на неправильный ответ, он исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке. Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные

Описание: Данный тренажёр состоит из 9 предложений, где нужно из трёх вариантов выбрать правильный, при нажатии на неправильный ответ, он исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

Описание: Данный тренажёр состоит из 8 слов с пропущенными буквами, где нужно из трёх вариантов выбрать 1 правильное проверочное слово, при нажатии на неправильные ответы, они исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке. Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.