Мы запускаем уникальный проект «Как пройти аттестацию?» с целью оказания информационной помощи аттестующимся. Поделитесь своим уникальным опытом и получите до 90 баллов к вашему рейтингу. В этой группе будем публиковать ТОЛЬКО маршруты прохождения аттестации в рамках данного проекта.

Учитель – это Человек с большой буквы, и именно умение быть Человеком среди людей и есть главный урок, преподнесенный нам школьными учителями. Это не профессия, это призвание, это самоотверженная жертвенность и готовность изо дня в день быть родителем, другом, судьей и актером для своих учеников, это стремление отдавать жизнь во имя множества других жизней.

Мои ученики с удовольствием разгадывают кроссворды и на уроках, и во время внеклассных мероприятий. Считается, что работа над кроссвордом (крестословицей по В. Набокову) повышает эрудицию человека, его кругозор и «терминологический» багаж. Предлагаю кроссворды, которые составляю и использую в работе. Надеюсь, вместе мы создадим банк «игры со словами», которым сможет воспользоваться каждый учитель.

Давайте собирать всевозможные занятия и не только с мультимедийным сопровождением.

Приглашаю в группу учителей, воспитателей, которые желают делиться своими интересными, увлекательными, развивающими фрагментами уроков, занятий.

Приглашаю всех учителей основной школы окунуться в работу внеурочной деятельности. Поделиться своими направлениями, разработками внеурочных занятий. Темы: Основная школа. Внеклассная работа

Будьте в курсе всего интересного в области образования! В группе будет публиковаться всё самое актуальное и полезное от партнёров УРОК.РФ. Это расписание бесплатных вебинаров и мастер-классов, анонсы конкурсов и проектов педагогического мастерства, акции, скидки и промо-коды на товары и услуги для учителей, а также отзывы, рецензии наших экспертов.

КТД

Давайте,коллеги, обсудим где и как можно самообразовываться педагогу? Где, Вы, бываете, что слушаете, что нравиться, чем можете поделиться, куда не нужно обращаться.

Хотелось бы привлечь в эту группу всех, кто неравнодушен к детям с ОВЗ, попадающим в обычные школы. Поделитесь опытом работы в этой области! Как Вы организуете занятия, как включаете в общий процесс "проблемных" деток?