12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Никифорова Наталья Васильевна
Работаю учителем начальных классов в МБОУ "Гремяченская СОШ" Хохольского района, Воронежской области. Стаж работы 31 год. ВКК.
Математика, Литература, Окружающий мир, Русский язык
Учитель начальных классов
Школа
Россия, Воронежская область, с.Гремячье, Хохольский район
Публикации по разделам

2Методические разработки
3Учебно-дидактические материалы
84Учебно-методические материалы
Публикации (83)
1

Интерактивный тест по литературному чтению «Прыжок»

Интерактивный тест на основе шаблона А.А.Комаровского создан для учеников 3 класса УМК "Школа России" (можно и другие, где изучается произведение А.Толстого "Прыжок") с целью: создание условий для проверки знаний по рассказу Л.Н.Толстого «Прыжок».При работе с тестом необходимо включить макросы. Важно!!! После работы изменения не сохранять.

1

Интерактивный тест по литературному чтению «Лев и собачка»

Интерактивный тест на основе шаблона А.А.Комаровского создан для учеников 3 класса УМК "Школа России" (можно и другие, где изучается произведение А.Толстого "Лев и собачка") с целью: создание условий для проверки знаний по рассказу Л.Н.Толстого «Лев и собачка». При работе с тестом необходимо включить макросы. Важно!!! После работы изменения не сохранять.

0

Интерактивный тест по литературному чтению «Акула»

Интерактивный тест на основе шаблона А.А.Комаровского создан для учеников 3 класса УМК "Школа России" (можно и другие, где изучается произведение А.Толстого "Акула") с целью: создание условий для проверки знаний по рассказу Л.Н.Толстого «Акула » Задачи: проверить уровень понимания прочитанного произведения. При работе с тестом необходимо включить макросы. Важно!!!После работы изменения не сохранять.

0

Презентация «Что такое Родина?»

Цель: Расширение представления детей о нашей большой стране, о своей малой Родине. Задачи: Познакомить учащихся с нашей страной, народами, реками, озёрами, с Государственными символами России. Формировать умение сравнивать, анализировать, обобщать. Развивать кругозор детей, интерес к стране. Прививать любовь к предмету. Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам и согласно инструкции на слайде. В презентации используется авторский видеоролик про малую родину.

0

Презентация «Задавайте вопросы»

Цель: Создание условий для знакомства детей с учебным комплектом предмета «Окружающий мир». Задачи: Познакомить учащихся с учебником, рабочими тетрадями, атласом- определителем «От земли до неба», с Муравьишкой Вопросиком и Мудрой Черепахой.Формировать умение сравнивать, анализировать, обобщать, ставить вопросы.Прививать любовь к предмету, к красоте природы. Ресурс создан для учеников 1 класса, занимающихся по учебнику А.А.Плешакова. Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам и согласно инструкции на слайде.

6

Интерактивный тест к рассказу Э.Хогарт «Мафин и паук»

Цель данного теста: создание условий для проверки знаний по рассказу Э.Хогарт «Мафин и паук». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. Тест состоит из 25 заданий с единственным выбором правильного ответа. Для работы теста необходимо включить макросы. Начать тест нужно нажатием кнопки «Начать тестирование» После завершения теста можно проанализировать свою работу- последний слайд. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять.

6

Интерактивный тест по сказке Г.Х.Андерсена «Принцесса на горошине»

Цель данного теста: создание условий для проверки знаний по сказке Г.Х.Андерсена «Принцесса на горошине». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. Тест состоит из 15 заданий с единственным выбором правильного ответа. Для работы теста необходимо включить макросы. Начать тест нужно нажатием кнопки «Начать тестирование» После завершения теста можно проанализировать свою работу- последний слайд. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять.

3

Интерактивный тест по сказке Ш.Перро «Кот в сапогах»

Цель данного теста: создание условий для проверки знаний по сказке Ш.Перро «Кот в сапогах». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. Тест состоит из 26 заданий с единственным выбором правильного ответа. Для работы теста необходимо включить макросы. Начать тест нужно нажатием кнопки «Начать тестирование» После завершения теста можно проанализировать свою работу- последний слайд. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять.

2

Интерактивный тест по рассказу В. Драгунского «Тайное становится явным»

Цель данного теста: создание условий для проверки знаний по рассказу В.Драгунского «Тайное становится явным». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. Тест состоит из 11 заданий с единственным выбором правильного ответа. Для работы теста необходимо включить макросы. Начать тест нужно нажатием кнопки «Начать тестирование» После завершения теста можно проанализировать свою работу- последний слайд. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять. О
Никифорова Наталья Васильевна 1
Опубликовано в группе «Начальные классы»

1

Интерактивный тест к рассказу Н.Булгакова «Анна, не грусти!»

Интерактивный тест на основе шаблона А.Комаровского состоит из 16 заданий с единственным выбором правильного ответа. Для работы теста необходимо включить макросы. Начать тест нужно нажатием кнопки «Начать тестирование» После завершения теста можно проанализировать свою работу- последний слайд. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять. Оценка за выполненную работу выставляется компьютером автоматически. Цель: создание условий для проверки знаний по рассказу Н.Булгакова «Анна, не грусти!». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать инт