Презентации о Николае Рерихе к уроку английского языка по теме "Русские художники". Николай Константинович Рерих – выдающийся деятель русской и мировой культуры. Художник, философ, писатель, ученый, общественный деятель и путешественник. После себя он оставил огромное творческое наследие – свыше семи тысяч картин, около тридцати томов литературных произведений.

Презентации об Иване Айвазовском к уроку английского языка по теме "Русские художники". Иван Айвазовский — гений. Его картины — подлинные шедевры. И даже не со стороны техники исполнения. На первый план здесь выходит удивительно правдивое отображение тонкого характера водной стихии. Естественно, возникает желание понять природу гениальности Айвазовского.

Презентации о Константине Коровине к уроку английского языка "Русские художники". Коровина называют первым русским импрессионистом. Его творчество поразило современников: одних шокировало небрежностью и кажущейся аляповатостью мазков, другие уловили главное – игру света и тени, новаторство колориста. Первые назвали произведения Константина Коровина декадентством и мазней, вторые, разглядывая удивительные пейзажи и натюрморты художника, увидели черты гениальности.

Презентация о Василии Кандинском к уроку английского языка по теме "Русские художники". Василий Кандинский - русский художник и теоретик искусства, оказавший глубокое влияние на развитие современного изобразительного искусства. Он был тем, кто освободил картину от ограничивающего представления и создал основу для эволюции абстракционизма. Его огромное влияние на мир искусства навсегда изменило способ восприятия живописи. Работы художника основывались на философских положениях, которые неуклонно прогрессировали в картинные образы.

Открытка на английском языке к 8 марта. Выполнена ученицей 6 А класса МБОУ "СОШ №12" г. Северодвинска Боднар Елизаветой. Открытка создана в рамках выставки открыток к 8 марта. Использована цветная бумага, нитки, аппликация, цветные карандаши. Время на выполнение 2 дня. Трудности могут возникнуть при переводе на русский язык, однако лесика и грамматика поздравления достаточна проста и должна быть понятна читателю. Ребенок вдохновился красотой английского языка и наступающим праздником и весной.

Открытка на английском языке к 8 марта. Выполнена учеником 6 А класса МБОУ "СОШ №12" г. Северодвинска Лучниковым Александром в рамках выставки открыток к 8 марта в ОУ. Использована аппликация и бисер.

Открытка по английскому языку к 8 марта. Выполнена учеником 6В класса МБОУ "СОШ №12"г. Северодвинска Павлом Красюком в рамках выставки открыток к 8 марта. Выполнена в технике скрапбукинг. Время выполнения 2 дня.

Открытка на английском языке к 8 марта. Выполнена ученицей 6Б класса МБОУ СОШ №12 г. Северодвинска Бачуриной Марией в рамках выставки открыток к 8 марта. Выполнена из цветной бумаги, использованы рисунки фломастер.

Открытка на английском языке к 8 марта. Выполнена ученицей 8А класса МБОУ СОШ №12 г. Северодвинска Гневашевой Анной в рамках выставки открыток к 8 марта. Использован рисунок акварелью.Время изготовления 2 дня. Трудности могут возникнуть при переводе на русский язык. Однако лексика поздравления достаточно проста, поэтому общий смысл должен быть понятен адресату. Ребенок вдохновился красотой английского языка и наступающим праздником и весной.

Открытка на английском языке к 8 марта. Выполнена ученицей 6 В класса МБОУ СОШ №12 г. Северодвинска Михайловской Оксаной в рамках выставки открыток к 8 марта. Выполнена из оберточной и цветной бумаги, фломастеров, бусин и мишуры. Время изготовления 2 дня. Трудности могут возникнуть при переводе на русский язык, поэтому поздравление продублировано на английском и русском языке. Ребенок вдохновился красотой английского языка и наступающим праздником и весной.