Конспект урока разработан для 1 класса коррекционной школы по предмету математические представления для ребенка, обучающегося индивидуально на дому

Урок предназначен для школ с УО или коррекционных школ (в частности для школ 1-2 вида). части урока можно использовать и как момент для общеобразовательного урока.

Закрепить знания обучающихся по теме: «Семейство Розоцветные. Груша»; -дать элементарные, но научные представления о строении цветковых растений и многообразии растительного мира; -продолжать знакомить учащихся с научной систематикой растительного мира и общей характеристикой классов и семейств; -коррекция внимания, памяти; -развития речи путём беседы в процессе первичного закрепления материала; -развитие операции сравнения мышления; -воспитание трудолюбия.

Образовательные: усвоить, что алкоголь и никотин - это яд для живого организма. Коррекционно-развивающие: способствовать развитию активной жизненной позиции, творческих способностей, логического мышления, познавательного интереса. Воспитательные: содействовать формированию положительной “Я- концепции”; воспитывать ответственное отношение учащихся к своему здоровью

План-конспект урока математики для обучающихся 3 класса коррекционной школы 8 вида (программа Воронковой) по теме «Решение примеров и задач». Урок проходит в форме игры-путешествия к острову Мадагаскар с героями уже полюбившегося мультфильма «Мадагаскар. В ходе урока решаются поставленные цели: закреплять вычислительные навыки в пределах 100, корректировать мышление на основе упражнений в анализе и синтезе, сравнении, воспитывать дружеские отношения в классном коллективе, добросовестное отношение к учебе.

Урок был проведён в классе, где учатся дети со сложной структурой дефекта, отягощённой Синдромом Дауна. Они обучаются по программе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида по "индивидуальному маршруту" прохождения программы. Изучаются темы, доступные пониманию данной категории учащихся.

Цель: 1. Выявить особенности рода имён существительных с основой на шипящий. 2. Научить распознавать и грамотно употреблять в устной и письменной речи полученные знания, развивать творческое мышление, память, наблюдательность, воображение. 3. Воспитание чувства дружбы, взаимопомощи.

Урок-экскурсия в осенний парк.

Цель: обобщение и усвоение знаний об окружающем мире, полученных при ознакомлении с предметами и явлениями.

Задачи: формирование элементарных представлений о признаках осени, о сезонных изменениях.

В помощь учителю надомного обучения. Индивидуальный урок с ребёнком ОВЗ

Материал урока рассчитан для проведения в 7-8 классах. Способствует развитию умений распознавать имена прилагательные, использовать их в речи.