«И.А. Крылов. Биография баснописца. Знакомство с произведениями».

Конспект урока по литературному чтению 3 класс

«И.А. Крылов. Биография баснописца. Знакомство с произведениями».

Составила:

учитель начальных классов

Садыкова А.Ш.

Цель: познакомить учащихся с биографией и произведениями баснописца.

Задачи:

объяснить понятие "баснописец";

знакомство с биографией И.А. Крылова

учимся выразительному чтению басен в парах;

развивать эстетическое восприятие и творческое воображение;

развивать коммуникативные навыки детей, умение работать в команде.

Ход урока.

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Надеюсь, что на урок вы пришли с хорошим настроением? Давайте поприветствуем друг друга, посмотрим друг на друга и улыбнемся друг другу. Мы начинаем урок.

Проверим готовность к уроку:

дневник, учебник, тетрадь, пенал и хорошее настроение. Все есть! Значит- начинаем!!!

- А сейчас, чтобы разогреться, поиграем в игру «Скороговорки»

В чемодане у чечетки

Щетки, четки, счеты — тетке.

Четки, счеты, щетки — дядьке,

Счеты, щетки, четки — няньке.

Лишь чечетка — для себя.

Пляшет четкая семья.

Получилось? Молодцы!

Прежде чем перейти к новой теме, вспомним правила на уроке чтения:

Уметь слышать и слушать

Не перебивать, дать высказаться товарищу или учителю

Уважать чужое мнение.

-Мне очень приятно видеть в ваших глазах лучики любознательности и творчества. Вы готовы меня слушать и слышать?

- Сегодня на уроке нас ждет новая тема, новые знания, новые знакомства.

– Мы открываем учебник. Какие цели поставим на данном уроке? (Хотим узнать об интересном человеке. Что это за человек? Как он жил, с кем дружил? Какие басни он писал? О чем хотел рассказать нам в своих произведениях, о чем мы должны задуматься, какие выводы для себя сделать?)

– Знакома ли вам эта фамилия? Знаете ли вы произведения этого баснописца?

И. А. Крылов – писатель, который поднял басню на вершину творчества. Его произведения содержат народную мудрость, которая помогает разобраться со многими проблемами в жизни. Герои его басен – животные, птицы. Они разговаривают, попадают в разные ситуации, ругаются, спорят, дружат и т.д. Когда мы читаем басни, нередко замечаем, что где-то видели эту ситуацию или сами были действующими лицами в этой жизненной ситуации. И.А. Крылов, для нас незримо, переводит людские пороки на животных и птиц, высмеивая их. Вот почему, мы, читая басни И.А. Крылова, иногда, понимаем, что сами были свидетелями той или иной ситуации.

Детство баснописца. И. А. Крылов родился 2 февраля 1769 года, в Москве. Семья была небогата. Маленький Ваня с самого раннего детства знал, что такое нужда. Отец писателя, Валерий Ермыкин - военнослужащий, очень любил читать и, наверное, потому, маленький Иван тоже полюбил книги и чтение. Также отец научил его грамоте. Учебное заведение Иван Крылов не смог закончить из-за проблем с деньгами, но это не помешало ему стать великим человеком.

Творчество. Крылову нравился народ. Он наблюдал за жизнью людей, слушал народную речь. Написал множество басен на основе наблюдений. Первыми баснями были: «Волк и ягненок», «Ворона и лисица», «Стрекоза и муравей». Познакомьтесь с ними… (читаем одну из басен). На следующем уроке мы с вами будем говорить подробнее о каждой басне.

Работа в парах. Давайте прочтем его еще одну басню по ролям.

Все ли слова вам понятны?

Как вы понимаете значение этих слов? (высказывание детей)

Последние годы. В последние годы своей жизни И. Крылов был библиотекарем. При этом он писал басни. Умер писатель 9 ноября 1844 года от воспаления легких.

Именем Ивана Андреевича Крылова названы улицы в России. В нашем городе Перми тоже есть улица И. Крылова. Когда будете проходить по этой улице, вспомните Ивана Андреевича и его великие произведения.

Рефлексия. Что вы получили от сегодняшнего урока? Какое у вас настроение?

- Вспомните название басен, которые написал баснописец И.А. Крылов. Какие вам понравились?