12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Научно-исследовательские работы

Новые Популярные Добавить материал





2

Проект "История создания книги"

Знакомство с этапами создания книги путём составления алгоритма и проведения исследовательской деятельности.


1

Буктрейлер - современный способ мотивации к чтению "

Современный способ продвижения книг – буктрейлеры Данный проект является помощью учителям в повышении эффективности мотивации чтения школьников, позволяющий повысить уровень культуры чтения Актуальность проекта: Данный проект разработан в силу особой актуальности на сегодняшний день: проблемы нечитающей молодежи и снижения интереса к книге и чтению у школьников нашей школы. Данные бесед с детьми, анкетирования позволило разработать проект, который позволит обогатить знания о книге и её значимости, развить творческие способности. Очень важно показать, что книга – верный друг. Гипотеза:
эльвира 0

4

Кейс программно-методической разработки дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы МультИгра

Методический кейс дополнительного образования технической, художественной направленности содержит нормативно-правовую документацию, диагностические материалы, комплекс программно-методических материалов к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе по анимации.

2

Научно-исследовательская работа «Использование потенциала цифровых образовательных платформ для достижения планируемых образовательных результатов по информатике в рамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда"»

Цель данной методической разработки: представить опыт работы внедрения цифровых образовательных ресурсов с их встраиванием в учебный процесс, позволяющее лаконично дополнять и сочетать традиционные методы преподавания с новыми, объективно оценивать качество обученности по предмету и результаты образовательной деятельности, обеспечить построение траектории развития индивидуальных способностей ученика.