В области обучения иностранным языкам в ФГОС особое внимание уделяется необходимостью формирования коммуникативной компетенции, что невозможно без сформированных грамматических умений и навыков. В соответствии с этими требованиями, приоритетным становится направление по развитию грамматических умений и навыков обучающихся на уроках иностранного языка.

Не всегда люди ответственно и порядочно относятся к своим питомцам. Приюты для бездомных собак всегда переполнены. Очень важно объяснить людям, что собака — это не игрушка и ее нельзя выбрасывать! Мы должны нести ответственность за своих питомцев и помогать бездомным, обездоленным животным. Я считаю прекрасными слова Антуана де Сент-Экзюпери «Ты навсегда в ответе за того, кого приручил».

Использование дидактических игр на занятиях по ФЭМП у детей с ЗПР как метод изучения состава числа.

Измерение влажности воздуха в разных кабинетах школы в период отопительный и до отопления. И дома.

Данный проект посвящен раскрытию вопроса в сфере охраны и восстановления водных ресурсов, решению сохранения водного биоразнообразия сельских водоемов, исследование корреляций водных факторов. В данной работе представлена исследовательская и практическая деятельность учащихся, направленная на обустройство и очистку водоемов, развитие социальной активности, воспитание ответственности за экологическое благополучие окружающей среды. Проект может быть полезен всем, кто заинтересован в защите окружающей среды своего села.

Экологический проект «Красота на клумбе»

Методическая разработка «Использование интерактивных методов на занятиях по художественной росписи и батику»

Научно-исследовательская работа

Данное исследование позволит лучше познакомиться с профессией дизайнер интерьера, на практике понять все нюансы, а навыки, которые приобретаются в ходе исследования – это пространственное мышление, визуализация.

Содержание Введение Глава 1. Что такое деньги и откуда они берутся?.................................3 1.1. Что такое деньги?.........................................................................3 1.2. Откуда берутся деньги?................................................................4 Глава 2. Практическая часть ……………………………………………4 2.1. Эксперимент «Все ли можно купить за деньги?»…………………4 2.2. Это интересно - приметы на привлечение денег…………………..5 Заключение………………………………………………………………..6 Список литературы……………………………………………………….7