12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал
2

Целое уравнение и его корни

Урок обобщения и систематизации знаний для учащихся 9 класса общеобразовательных школ, где рассматриваются методы решения квадратных, биквадратных уравнений и уравнений высших степеней.


1

Урок «Векторная графика. Знакомство с редактором векторной графики Inkscape»

Технологическая карта урока с презентацией, которая рассказывает о векторной графике, знакомит с графическим редактором Inkscape, рассказывает о простейших приёмах работы в нём.


3

Урок в 6 классе «Сорочка»

Урок разработан для уч-ся коррекционной школы VIII вида. Цель урока: формирование знаний о ночной сорочке, как об одном из видов нательного белья для сна. Образовательные задачи: - познакомить учащихся с видом бельевого изделия – нательное бельё для сна. Коррекционно-развивающие задачи: - способствовать развитию речи учащихся; - развитие понятийного аппарата через использование специальной терминологии; - коррекция и развитие мыслительной деятельности; - способствовать формированию и развитию познавательного интереса к предмету. Воспитательные задачи: – воспитывать интерес к учебе, предмету.


1

Подлежащее

Урок русского языка в 5 классе. Урок освоения новых знаний. Ученики знакомятся с подлежащим кк с главным членом предложения


1

Урок 34.Отряд: Грызу­ны

Глава 2. Многоклеточные животные. РАЗДЕЛ I. МНОГООБРАЗИЕ ЖИВОТНЫХ Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ, а также методические советы и рекомендации, справочные материалы, игро­вые и нестандартные варианты уроков, краткие энциклопедические сведения, упражнения и практические работы. За основу взята рабочая программа по биологии 7класс к УМК В.В. Латюшина, В.А. Шапкина (М.: Дрофа)

7

Природные ресурсы России

Данный ресурс содержит технологическую карту урока и авторскую презентацию. Тип урока – комбинированный. Применяются технологии деятельностного типа: обучение в сотрудничестве, проблемное обучение, ИКТ, здоровьесберегающие, разноуровневое обучение. Методы обучения, используемые на уроке: словесные, наглядные, практические, исследовательский. Представлены разные формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуально – групповая, самостоятельная работа, практическая работа.