12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Морозова Татьяна Леонидовна
Учитель
Школа
Россия, Свердловская область
Публикации по разделам

3Методические разработки
316Учебно-дидактические материалы
13Учебно-методические материалы
3Публикации
Публикации (335)
19

Упражнение для списывания «Деформированный текст–3»

Упражнение для списывания «Деформированный текст (Н. Носов. Автомобиль)» разработано для развития орфографической зоркости, навыков чтения, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

21

Дидактическая игра по математике на тему «Хвостики» (1 класс)

Дидактическая игра по математике «Хвостики» разработана для закрепления порядкового счёта в пределах 6, умения соотносить число с количеством предметов, развития мелкой моторики, познавательных процессов. Рассчитана для обучающихся с особыми образовательными потребностями (Коррекционная школа VIII вида). Материал также подойдёт для воспитанников ДОУ.

16

Упражнение для списывания на тему «Деформированный текст–2» (1 класс)

Упражнение для списывания «Деформированный текст. Н. Носов. Заплатка» разработано для развития орфографической зоркости, навыков чтения, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

19

Упражнение для списывания на тему «Деформированный текст–1» (1 класс)

Упражнение для списывания «Деформированный текст (Н. Носов. На горке)» разработано для развития орфографической зоркости, навыков чтения, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

17

Дидактическая игра по математике на тему «Сосчитай улов» (1 класс)

Дидактическая игра по математике «Сосчитай улов» разработана для закрепления порядкового счёта в пределах 6 и умения соотносить число с количеством предметов. Рассчитана для обучающихся с особыми образовательными потребностями (Коррекционная школа VIII вида). Материал также подойдёт для воспитанников ДОУ.

22

Кроссворд по русскому языку на тему «Доскажи пословицу» (2–4 классы)

Кроссворд по русскому языку «Доскажи пословицу» разработан для обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения/Коррекционная школа VIII в.) Материал также можно использовать для уроков чтения, литературы во 2-4х классах общеобразовательной школы.

18

Упражнение по чтению на тему «Из какого слова слог?» (1 класс)

Упражнение по чтению «Из какого слова слог?»-2 разработано для развития речи, навыков чтения, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. познавательных процессов. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

21

Рабочий лист на тему «День защитника Отечества» (3–6 классы)

Рабочий лист «День защитника Отечества» включает блоковую познавательную часть и пять заданий разной степени сложности для закрепления изучаемой темы. Материал разработан для обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения/Коррекционная школа VIII в.)

20

Упражнение по чтению «Из какого слова слог?»

Упражнение по чтению «Из какого слова слог?» разработано для развития речи, навыков чтения, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. познавательных процессов. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

23

Дидактическая игра по математике «Пазлы. Транспорт»

Дидактическая игра по математике «Пазлы. Транспорт» разработана для закрепления порядкового счёта в пределах 6, умения соотносить число с количеством предметов и развития познавательных процессов обучающихся с особыми образовательными потребностями (Коррекционная школа VIII вида). Задание также подойдёт для воспитанников ДОУ.