12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Морозова Татьяна Леонидовна
Учитель Школа
Россия, Свердловская область
|
Публикации (335)
20
#3 класс #4 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование
Игровое упражнение по математике «Пчёлки»
Игровое упражнение по математике «Пчёлки» разработано для повторения и закрепления таблицы умножения (и деления). Задание подойдёт учащимся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. Представленный материал может использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
13
#3 класс #4 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование
Игровое упражнение по математике «Котики»
Игровое упражнение по математике «Котики» разработано для повторения и закрепления таблицы умножения (и деления). Задание подойдёт учащимся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. Представленный материал может использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
20
#3 класс #4 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование
Игровое упражнение по математике «Как покрасить забор?»
Игровое упражнение по математике «Как покрасить забор?» разработано для повторения и закрепления таблицы умножения (и деления). Задание подойдёт учащимся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. Представленный материал может использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
8
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
20
#3 класс #4 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование
Игровое упражнение по математике «Клубочки»
Игровое упражнение по математике «Клубочки» (сложный уровень) разработано для повторения и закрепления таблицы умножения. Задание подойдёт учащимся 3-4 классов НОО и детям с ОВЗ, изучающих математику по АООП. «Птички» могут использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
10
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
20
#3 класс #4 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование
Игровое упражнение по математике «Роботы»
Игровое упражнение по математике «Роботы» (средний уровень) разработано для повторения и закрепления таблицы умножения. Задание подойдёт для учащихся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. «Роботы» могут использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
8
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
23
#3 класс #4 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование
Игровое упражнение по математике «Птички»
Игровое упражнение по математике «Птички» (лёгкий уровень) разработано для повторения и закрепления таблицы умножения. Задание подойдёт для учащихся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. «Птички» могут использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
10
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
18
#2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель начальных классов #Школьное образование #Обучающая игра
Игра-тренажёр по русскому языку «Правописание гласной после шипящих (ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ)»
Интерактивная игра-тренажёр по русскому языку «Правописание гласной после шипящих (ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ)» разработана на основе упражнения https://learningapps.org/
Цель: развитие орфографической зоркости учащихся. Материал можно использовать для индивидуальной и групповой работы, как вариант упражнений для закрепления и проверки знаний по теме «Правописание гласной после шипящих». Подходит для дистанционного обучения.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
23
#3 класс #4 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование
Игровое упражнение по математике «Лапки»
Игровое упражнение по математике «Лапки» разработано для повторения и закрепления таблицы умножения. Задание рассчитано для учащихся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. «Лапки» могут использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
9
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
21
#3 класс #4 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование
Игровое упражнение по математике «Кораблики»
Игровое упражнение по математике «Кораблики» разработано для повторения и закрепления таблицы умножения. Задание рассчитано для учащихся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. «Кораблики» могут использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
9
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
17
#3 класс #4 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование
Игровое упражнение по математике «КОНФЕТКИ»
Игровое упражнение по математике «Конфетки» разработано для повторения и закрепления табличных случаев умножения. Задание подойдёт для учащихся 3-4 классов и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»