Как становятся учителями?

Дети часто спрашивают меня, как я стала учителем?
Это решение я приняла в 5 классе. У нас вел русский язык удивительный педагог-мужчина. Лес рук, восторг-я решила: буду учителем русского...
Сейчас я понимаю, что этот факт был лишь толчком к развитию изначально во мне заложенного: две тетушки-филогини с разным сторон( видела их редко,на выбор не повлияли,но кровь есть кровь;))
Филологами рождаются!!

Здравствуйте, Светлана!
Мой школьный путь начался с замечательного учителя - Цабановой Елены Ивановны. Уже в 1 классе я с восторгом смотрела на свою первую учительницу и мечтала заполнять журнал, вести уроки. Дома, выполняя домашние задания, играла в школу: отвечала у доски за разных детей, выставляла им отметки в свой тетрадный журнал. На выпускном в 3 классе не смогла рассказать любимой учительнице стихотворение, т.к. слёзы мешали. Прошли годы. Я поступила в педагогическое училище. На 4 курсе пришла на практику в родную школу. Моим наставником была моя первая и любимая учительница, Елена Ивановна. Вот уже и я отработала 20 лет в школе, в начальных классах. Я не жалею. Я люблю свою работу. Часто вспоминаю Елену Ивановну, рассказываю о ней своим ученикам. Наталья Николаевна.

По-разному приходят в школу учителя. Разные бывают пути. Кто-то претворяет в жизнь детскую мечту, кто-то продолжает семейную династию, а у кого-то это желание быть похожим на своего учителя. Я не могу сказать, что я продолжила династию. С одиннадцати лет я стала заниматься баскетболом. Нас тренировал очень талантливый, любящий свою работу учитель физической культуры Гуров Александр Иванович. Наверное, тренируясь у него и наблюдая за его работой, за тем как он радуется успехам своих учеников, как ученики тянутся к нему, я и заболела спортом. А главное, я захотела учить детей.
По окончании педагогического института с 1985 года я работаю преподавателем физической культуры. За все эти годы я не разочаровалась в выбранном пути. Я прихожу в школу, чтобы научить детей быть здоровыми. Не секрет, что за последние годы уровень здоровья подрастающего поколения резко снизился. Достаточно посмотреть на количество учеников, которые имеют различные ограничения к занятиям физической культуры или полностью освобождены.

Почему я стала учителем? Наверное, каждый из нас, выбирая свой дальнейший путь, свою профессию, ориентируется на тех людей, которые рядом, которые влияли на наше восприятие жизни и чей опыт и умения вызывали в нас хорошую зависть. Для меня учителя были волшебниками, которые умели творить чудеса. Уверена, что они помогли мне обрести внутреннюю силу, самостоятельность, а значит уверенность в себе, в своих возможностях. Ведь работа в школе это – жизнь.Я не жалею , что выбрала эту профессию, а вы?