12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Урок информатики и ИКТ


Материалы в помощь учителю информатики для проведения урока.
Темы: Информатика и ИКТ, Современные технологии и компьютеры, Проведение урока, занятия, мероприятия, Рабочие программы, тематическое планирование
Публикации
5

Контрольная работа "Множества"

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 2 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Предназначена для проверки умения: - подбирать элементы множества по его названию - уравнивать три множества - составлять схему отображения двух множеств по заданному словесному описанию - названия вложенных множеств и исправлять ошибки в размещении их элементов на схеме - определять названия двух пересекающихся множеств и размещать на схеме их элементы.

6

Контрольная работа "Алгоритм"

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 2 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Предназначена для проверки умения работать с алгоритмами: - выбирать текст команды по заданным исходным данным и результату - восстанавливать линейный алгоритм из заданных команд.

7

Контрольная работа "Состав и признаки предметов"

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 2 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Предназначена для проверки умения: - выбирать общее название для группы предметов - закрашивать клетки, симметричные заданным относительно оси симметрии - размещать предмет по заданным координатам.

6

Загадки «Устройства компьютера»

В конспекте приведены 8 загадок по устройствам компьютера. Можно применять на внеклассных мероприятиях или на уроке любого класса. Разгадывание загадок развивает логическое мышление, способствует формированию познавательного метода обучения.

3

Контрольная работа «Признаки и действия объектов»

Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 4 классе. В ресурсе представлены презентации решения задачи №№ 29, 30, 31 из 2-го раздела курса. Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

3

Анализ контрольной работы «Алгоритмы»

Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задачи № 31 из 1-го раздела курса. Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

3

Контрольная работа «Алгоритм»

Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задачи № 30 из 1-го раздела курса. Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

3

Алгоритмы с ветвлением и циклом

Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задач № № 25, 26, 29 из 1-го раздела курса. Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

3

Циклические алгоритмы

Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задач № № 20, 23, 24, 27, 28 из 1-го раздела курса. Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

3

Ветвящиеся алгоритмы

Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задач № № 17, 19, 21, 22 из 1-го раздела курса. Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.