Публикации по теме «Студент-практикант»
18
Методическая разработка урока по внеклассному чтению по теме «Г.Скребицкий. Четыре художника»
Актуальность данного ресурса заключается в его способности развивать ключевые навыки и ценности, необходимые для формирования гармоничной и культурной личности в условиях современного общества.
17
Классный час с профориентационной направленностью «Шахтёрским рукам – слава в веках!»
Классный час представляет собой важное мероприятие для формирования профессиональных ориентаций и уважения к трудовому подвигу трудящихся.
17
6
Методические рекомендации по проведению квест-игры «Познавательная прогулка»
Соревнование проводится в виде квеста. Квест (с англ. Quest- «поиск») – командная игра, требующая от игроков решения умственных задач для продвижения по сюжету.
Участие в квесте дает возможность игрокам в игровой форме повторить правила безопасного движения на велосипеде. В игре ребята приобретут коммуникативные навыки, умения продуктивно работать в команде, находить компромиссы для достижения общей цели.
1
Методическая разработка совместной деятельности с детьми по ознакомлению с окружающим миром на старшем дошкольном возрасте по теме: «Во поле береза...
Цель: Продолжать знакомить детей с понятиями Родина, символы страны. Расширить представления детей об образе березы, как символа страны.
0
Проект «Литературный огонек»
Данный проект проводится с целью заинтересовать учеников в классической русской литературе. Главной проблемой при изучении литературы является отсутствие достаточной мотивации у детей к чтению и проблемы с техникой чтения. Наш проект призван помочь детям увлечься чтением
0
Методические рекомендации на тему: «Формирование у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий »
Формирование коммуникативных УУД младшего школьника является актуальной социальной проблемой, решение которой имеет важное значение, как для каждого конкретного человека, так и для общества в целом.
Чтобы быть успешным, нужно быть более коммуникативно-активным, способным адаптироваться, эффективно взаимодействовать и управлять процессами общения.
Отсутствие элементарных навыков общения приводит к множеству конфликтов не только в семье, но и в коллективе при совместной деятельности.
19
Презентация «КЕЙС УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И ИНТЕГРАТИВНЫХ КОМПОНЕНТОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 4 КЛАССА»
Кейс учебных заданий для развития предметных и интегративных компонентов функциональной грамотности у обучающихся 4 класса актуален и необходим для успешной реализации задач современного образования. Он способствует формированию у учеников навыков, которых они будут нуждаться не только в учебном процессе, но и в будущем.
23
19
ПРИМЕР ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОДУКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Использование примера эффективного применения продуктивных технологий в образовательном процессе начальной школы имеет высокую актуальность и практическое значение. Это позволяет не только улучшить качество обучения и вовлеченность учеников, но и формировать необходимые для жизни навыки, способствующие развитию личности в современном мире.
0
Конспект занятия, посвященного Дню Победы (9 мая), для детей 6-7 лет
Конспект занятия для старших дошкольников (6-7 лет), посвященного Дню Победы (9 мая). Цель занятия — формирование у детей чувства патриотизма и уважения к ветеранам Великой Отечественной войны. В ходе занятия дети познакомятся с историческими событиями, символами Победы, просмотрят видеоролик, выполнят физкультминутку и нарисуют салют в честь праздника. Занятие способствует развитию познавательного интереса, речи, внимания и творческих способностей.
21
АНАЛИЗ ЗАДАНИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Анализ заданий, направленных на формирование социальной функциональной грамотности, является важным инструментом для улучшения качества образования. Его актуальность и практическое значение позволяют не только повысить уровень образовательного процесса, но и обеспечить подготовку учащихся к жизненным вызовам в современном обществе.
22
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ
Методический паспорт учебной задачи для 3 класса по предмету «Литературное чтение» способствует созданию более структурированного, целенаправленного и эффективного образовательного процесса, который отвечает потребностям и интересам школьников.
20
МОДЕЛЬ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА В СООТВЕТСТВИИ С ПРИОРИТЕТНЫМИ НАПРАВЛЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ Ф...
Модель индивидуальной траектории профессионального роста имеет высокую актуальность и практическое значение в контексте современных изменений в образовательной системе России.
25
КОНТЕКСТНАЯ УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА, НАПРАВЛЕННАЯ НА РАЗВИТИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Ресурс предназначен для использования на уроках «Окружающего мира» в 3 классе.
22
МИНИ-ПРОЕКТ В РАМКАХ НЕДЕЛИ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Данный мини-проект направлен на формирование безопасной и устойчивой образовательной среды, где правовое сознание и ответственность будут главными приоритетами для всех участников образовательного процесса.
25
МИНИ-ПРОЕКТ В РАМКАХ НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Мини-проект в рамках недели психологической безопасности имеет высокую актуальность и практическое значение для создания безопасной и поддерживающей образовательной среды, где каждый участник может развиваться и реализовывать свой потенциал.
8
0
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА ЗАНЯТИЯХ ПО МАТЕМАТИКЕ В ДОО
В данной статье подробно анализируется важная проблема современного образования - использование информационно-коммуникационных технологий для оптимизации педагогического процесса.
22
МИНИ-ПРОЕКТ В РАМКАХ НЕДЕЛИ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Мини-проект в рамках недели профилактики детского травматизма имеет важное значение для формирования устойчивых навыков безопасного поведения у детей и родителей, создания более безопасной образовательной среды и снижения уровня травматизма в обществе.
