Открытый классный час «Прощание с 5 классом»

Прощание с 5 классом.

(открытый классный час)

Ведущий: Вот почти и закончился учебный год. В 5-ом классе мы с вами привыкали друг к другу, знакомились с разными учителями, вместе преодолевали трудности и радовались успехам. Вместе будем и впредь.

Да здравствует радость рассветного часа,

Войду в тишину приумолкшего класса,

Открою журнал на знакомой странице,

Вот дата и тема. Давайте учиться.

Серьезно и долго.

И искренним чувствам

И верности долгу,

Хорошим делам и крылатым мечтаньям,

Надежде, любви, доброте, пониманью.

Всему, что случилось и может случиться

Давайте учиться, давайте учиться.

Давайте же сегодня вспомним все вместе, как прошел этот учебный год.

СЛАЙД-ПРЕЗЕНТАЦИЯ ФОТО СО ВСЕХ МЕРОПРИЯТИЙ

ВЕДУЩИЙ 2 :В этом учебном году у нас появилось много новых, интересных учебных предметов.

В1:История – жизни наука,

Судьбы человека рассказ,

Планеты всей – нашего друга,

С древнейших времен и до нас.

О странах, царях и походах,

Бесстрашных героях войны,

Великих и малых народах

Узнаем в истории мы.

ВЕДУЩИЙ 2:( ученик сидит читает учебник у края сцены. Дефиле в исторических костюмах)

В древнем Египте существовало четкое деление людей на сословия. Фараон — бог в обличие человека. В его руках сосредоточена вся власть. (Тутанхамон — фараон, правивший в 1333-1323 гг до н.э.. Известен стал благодаря гробнице, которую нашли археологи в 20 веке. )

Второе место по значимости занимали в древнеегипетском обществе вельможи, знатные, богатые люди. Важное место в сословной иерархии занимали воины, которые участвовали в различных военных походах.

Правителями Египта были не только мужчины. История сохранила нам имена и древнеегипетских цариц. Наиболее известна из них Клеопатра. Клеопатра прославлена в веках благодаря политической деятельности и попытками спасти Египет от римлян. Известно также, что она была умной, образованной и обаятельной женщиной.

История сохранила нам имя еще одной египетской царицы — Нефертити. Легенды говорят, что никогда ранее Египет не порождал такой красавицы. Ее лицо украшало храмы по всей стране.

Египтяне поклонялись различным богам. Хатхор — почиталась в роли защитницы фараона, даровавшей плодородие.

Египетский танец

Ведущий1: Что это такое – ГЕОГРАФИЯ? -

Мы вопрос когда-то задаем,

Это – всей планеты биография,

Всей Земли, где мы с тобой живем.

Это – её недра и просторы,

Океаны и материки,

Это – её реки, её горы,

Городов, поселков огоньки( демонстрация видео с урока географии )

Ведущий 2:К мастерству нас приобщить

Совсем не так уж просто.

Руками что-то смастерить

Порой бывает сложно.

.Но теперь многое умеем мы

Благодаря урокам технологии

Ведущий1: сценка три девицы

 Три девицы под окном Размечтались вечерком... 
1я Девица: Поскорей бы выйти замуж, Надоело в девках прям уж! 
2я Девица: Только за кого попало Выходить бы я не стала! 
3я Девица: Я б пошла за бизнесмена, Как за каменную стену! Полюбился б маме зять, Только где ж такого взять? 
1я Девица: Ну, а я наверняка Вышла бы за моряка! И пока он плавал в море, Я б жила, не зная горя! 
2я Девица: Моряков-то нынче нет, Это просто раритет! Вот бы выйти за военных - Сильных, необыкновенных! Я бы счастлива была С парнем крепким, как скала. 
3я Девица: Размечтались мы, девчата... Измельчали все ребята, На диване б им валяться Да футболом любоваться! 
Ведущий: Ох, уж эта молодёжь, Всем вам замуж невтерпёж! В разговор позвольте влезть? Знаю я, где парни есть! Не один, не два, не три... 
Девицы (хором): Где же это?! Говори!!! 
Ведущий (показывает на сидящих в зале мужчин): Посмотрите-ка сюда: Здесь ребята хоть куда! Не вояки - ну и что ж? Каждый статен и хорош! По персоне на сестру... 
1я Девица (подбегает к одному из мужчин): Чур, я этого беру! 
2я Девица (подбегает к другому): Мне вот этот приглянулся! 
Зя Девица (к третьему): Мне вот этот улыбнулся! 
(Девицы вместе): Все ребята хороши, Прямо праздник для души! 
Ведущий 1:

Биология - наука о живом.
И о мире том, где мы живем.
Все живое в мире нам сродни:
Мы такие в мире не одни.

Урок биологии

Встречаем ________ со своими заданиями. Вопросы родителям.

1. На следах каких хищных зверей нет когтей. (кошки, рыси)

2. Слепыми или зрячими родятся зайцы? (зрячими)

3. Кто может пить ногой? (лягушка)

4. Кто собирает яблоки спиной? (ёж)

5. Какие птицы выводят птенцов три раза за лето? (воробьи)

7. Самое сладкое дерево наших лесов. (липа)

8. Разноцветные грибы. (сыроежки)

9. У кого каждый день растут зубы? (у бобра, зайца)

Ведущий2:

Огромный мир различных книг

Нас окружает с вами,

Народный творческий родник

Всех освежит словами.

Он то стихами потечет,

То пламенною речью,

То искренний рассказ ведет

Про долю человечью.

К урокам литературы мы любили учить стихи.

(Выступление детей)стихи о войне

танец «Вальс победы»

(стихи родителям)

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно родителям своим.

Забота ваша, и внимание, и терпенье

Так помогают нам всегда.

Но признаемся с сожалением:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

А мы ведь любим, любим вас!

Но чувства часто держим под секретом!

И только сдержанность под час

Мешает нам признаться в этом!

Кл. Руководитель: Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей. Этот учебный год они все закончили на 4 и 5! Поэтому разрешите мне вручить благодарности за воспитание ответственных, послушных, и конечно же умных детей! Надеюсь так будет и впредь.

(вручение благодарностей родителям)

Ведущий 1: Ну а сейчас музыкальный номер. Песня «Мама и дочка» (исполняют ученица и ее мама)

Где весна, там цветы и подарки,
Добрых песен знакомые строчки...
В ясный день прогуляться по парку
Собираются мама и дочка.
2.Солнца луч, по-весеннему тонкий,
Позабыл про морозы и вьюги.
Восхищаются в классе девчонки:
«Вы же с мамой совсем как подруги!»

Припев:
Мама и дочка – они так похожи!
Мама и дочка – две капельки солнца.
Детство уходит, уходит - и все же
В сердце любовь навсегда остается!

3. Дочь грустит, дочь ответа не знает,
На душе тяжело и тревожно.
Мама скажет с надеждой: "Родная!
Все вернуть, все исправить возможно!"
4.Голос мамы, и нежный, и строгий,
В нас звучит сквозь ветра и потери.
Мама с дочкой идут по дороге –
По дороге любви и доверия

Ведущий 1

Нам вспомнится не раз та добрая планета,

Где с лучиками глаз встречаются рассветы,

Где солнечные сны, где звездные тропинки,

где в песенках слышны смешинки и грустинки.

Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами,

Все сказки наяву приходят в гости сами.

Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно,

Под парусом весны летит планета «Детство».

Ведущий 1: Песня «Подари улыбку миру»( исполняют все ребята)

Кл. руководитель: Вот и заканчивается наша экскурсия в историю 5-го класса.

Что ж, ребята, вы неплохо поработали в этом учебном году, осталось совсем немного времени до конца учебного года. Надеюсь, вы сохраните чувство коллективизма, желание хорошо учиться, стремление к добру и миру. В заключение я хочу пожелать вам веселых и интересных каникул, которые начнутся уже совсем скоро!

Уже пять лет вы были в пути,

Куда сейчас вам велено идти?

Все вместе дружно скажем мы сейчас: «Пойдем,друзья,теперь мы в 6 класс!»

(Фото на память)