Конспект урока русского языка «Заглавная буква в географических названиях», 2 класс

Цели: Цели деятельности учителя: формировать умения писать с заглавной буквы собственные имена существительные, обозначающие географические названия; воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину. Планируемые результаты: -личностные: воспитывать аккуратность, уважение к другим людям, прививать соблюдение гигиенических норм. -предметные: учащиеся научатся распознавать собственные имена существительные; самостоятельно подбирать имена существительные в каждую группу; составлять устный рассказ-повествование на определенную тему; самостоятельно озаглавливать текст.

Ровная Ровная лыжня Снегопад букв В гостях у Снеговика Лес заданий Поляна отдыха Переправа Одна голова хорошо, а две - лучше Снежки

Роман, Петрович, Буратино, Марс, «Богатыри», Мурка, «Репка» Роман, Петрович, Буратино, Марс, «Богатыри», Мурка, «Репка»

Роман, Петрович, Буратино, Марс, «Богатыри», Мурка, «Репка» Роман, Петрович, Буратино, Марс, «Богатыри», Мурка, «Репка»

Роман, Петрович, Буратино, Марс, «Богатыри», Мурка, «Репка» Роман, Петрович, Буратино, Марс, «Богатыри», Мурка, «Репка»

М .сква, д .ревня, ст .лица ул .ца М .сква, д .ревня, ст .лица ул .ца о и о о о е , гор .д , Р .ссия. ребус далее Снегопад букв

Разгадайте ребус а од

В гостях у Снеговика

Тема урока: Заглавная буква в географических Тема урока: Заглавная буква в географических названиях

Запомни! Названия стран, городов, деревень, улиц, рек … пишутся с заглавной буквы. Это имена собственные.

Лес заданий С. 60 упр. 102

Поляна отдыха карта

птица рёл – город рёл птица рёл – город рёл О о или ? (О,о) (О,о)

ёрное платье – ёрное море ёрное платье – ёрное море Ч ч или ? (Ч,ч) (Ч,ч)

Одна голова хорошо, а две – лучше! Задание: Вместо точки вставьте строчную или заглавную букву.

В Азии есть река Тигр. . В лесах живёт тигр.

Ребята приехали в город Львов. В Африке живёт много львов.

Снежки

Точно в цель! Саша Петров живёт в Казани на улице Мира. Летом он с дядей Толей поедет на Чёрное море, а затем – в деревню Дубки.

Я узнал… Мне было интересно… Мне было трудно… Я узнал… Мне было интересно… Мне было трудно…

Светофор На уроке было скучно, все задания были трудными На уроке было интересно, с заданиями справились На уроке было всё понятно, но некоторые задания были трудными