Публикации по теме «Урок»

План-конспект урока физики, подходит для работы в классах базового и углубленного уровней подготовки.

Презентация к повторительно -обобщающему уроку по разделу Древний Восток. Учебник "История Древнего мира" автор Медынский В.Р.

В качестве учителя физической культуры в общеобразовательной школе, я активно веду секцию мини-футбола, которая является частью программы дополнительного образования. На протяжении нескольких лет команда под моим руководством демонстрирует значительные успехи, участвуя в различных соревнованиях, включая общероссийский проект «Мини-футбол в школу», а также районные и областные турниры среди школьных команд. Данная методическая разработка представляет собой обобщение многолетнего опыта работы и анализа прогресса спортивного мастерства учащихся.

Конспект урока технологии в 6 классе по теме «Уход за одеждой» включает изучение правил стирки, сушки, глажки и хранения одежды. Урок сопровождается демонстрацией материалов и наглядных примеров, а также практической работой, где школьники учатся определять вид ткани, выбирать правильный режим стирки, удалять различные виды пятен, правильно гладить и хранить одежду. В результате учащиеся приобретают полезные бытовые навыки и осознают важность грамотного ухода за своими вещами.

Цель урока: знакомство первоклассников с людьми, которые заботятся о домашних животных, и их профессиями. Формирование представлений о важности заботы о животных.

Материал подходит к изучению истории края или изучения истории Восточной Пруссии 19 века

Методическая разработка фрагмента урока или внеурочного занятия для 1 класса. Она построена на ориентировочных заданиях (по П.Я. Гальперину), которые помогают детям не просто выполнить действие, а сначала осознать ориентиры: «Что?», «Где?», «Когда?», «Почему?».

Цель урока: открыть для учащихся творчество современного писателя Александра Костюнина, понять глубинный смысл произведения и развить навыки смыслового чтения.

Конспект интегрированного урока по чтению и музыке. Класс: 4.

Урок по предмету "Труд (технология)" по профилю "Цветоводство и декоративное садоводство" предназначен для обучающихся 6 класса с нарушением интеллекта. Цель урока - создание условий для усвоения новых знаний о технологии посева семян однолетних цветковых растений на примере бархатцев. Ожидаемые результаты урока: обучающиеся должны знать особенности технологии посева семян однолетних цветковых растений в посевные ящики; обучающиеся должны уметь выполнять посев семян однолетних цветковых растений в посевные ящики.

Цель урока: систематизировать и закрепить изученные знания по теме «Словообразование и орфография». Методы обучения: частично-поисковый, словесный, наглядный. Форма проведения: урок-игра.

Цель урока: создание условий для формирования представлений обучающихся о составе числа 8 и его записи в виде суммы двух слагаемых, для непроизвольного запоминания состава числа 8.

Формирование представления обучающегося о профессиональной деятельности людей. Воспитывать доброжелательность, уважительное отношение к профессиональной деятельности людей.

Задачи: - познакомить учащихся с нормативами ГТО для возрастной группы 9–10 лет; закрепить технику выполнения челночного бега 3×10 м и прыжка в длину с места; способствовать развитию ловкости, скорости, координации движений и силовых качеств; воспитать дисциплинир, ответственность за личный результат, целеустремлённость и умение работать в команде. Планируемые результаты: учащиеся получат представление о комплексе ГТО и его значении для укреп. здоровья; отработают и продемонстрируют правильную технику выполнения базовых нормативов; зафиксируют личные результаты и смогут оценить свой прогресс

Урок по теме "Опричнина" в 7 классе

Урок посвящён процессу присоединения Поволжья в годы правления Ивана IV Грозного

Разработка урока труда (технологии) по профилю "Швейное дело" предназначена для обучающихся 5 класса и направлена на создание условий для отработки навыков применения ранее изученного материала в условиях новых знаний. В процессе урока ребятам предстоит: - ознакомление с назначением мешочков; - отработка навыков выполнения тамбурных стежков в вышивке; - коррекция координации движений рук, глазомера на основе выполнения практической работы.

Урок русского языка в 6 классе Тема: «Фразеологизмы. Их признаки и значение».Тип: урок открытия новых знаний.Форма: урок-исследование. На уроке учащиеся выступают в роли лингвистов-исследователей. Работая в «Дневнике исследователя» и выполняя практические задания, они самостоятельно выявляют и формулируют 5 ключевых признаков фразеологизмов.

Цель: Формирование у обучающихся представления о том, как смена времён года влияет на труд, занятия и быт людей.

Урок литературы в 11 классе посвящён анализу образа Воланда в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» и осмыслению философской концепции справедливости в произведении. Центральная проблема занятия — определение роли Воланда: является ли он воплощением зла или инструментом высшей справедливости, «силой, которая вечно хочет зла и вечно совершает благо». Урок построен в форме исследования с элементами дискуссии и включает фронтальную, групповую и индивидуальную работу. В ходе занятия учащиеся анализируют ключевые эпизоды романа (встреча на Патриарших прудах, сеанс в Варьете, судьбы Берлиоза,