Продуктивные задания по истории Древнего мира. Тема урока: "Религия древних греков: пантеон богов".

Продуктивное задание по истории Древнего мира для 5 класса Продуктивное задание по истории Древнего мира для 5 класса Тема урока: «Религия древних греков: пантеон богов» Пустовалова Раиса Федоровна учитель истории и обществознания МБОУ «Никифоровская СОШ №1 имени Героя России А. С. Досягаева, Тамбовская область

Цель: проверка понимания функциональной грамотности, как учащиеся освоили теоретический материал и как смогут применить его на практике. Продукт: создание брендбука «Живые страницы истории Древней Греции» Задание №1. На основе данных атрибутов и исторических знаний о греческих богах, напишите рассказ о представлениях греков об устройстве мира, их попытках объяснить происходящее в природе и в человеческом обществе. Ваш рассказ поможет создать бренд или фирменный стиль компании, учреждения в задании №2. (Всего 9 б.)

преподавателей Задание №2. Используя информацию изложенную в рассказе, создайте фирменный стиль компаний, учреждений с использованием логотипа, вывески, фотостиля и др. На предложенной карточке 1) изобразите свою работу; 2) Презентуйте её . ( 8 б. и 5 б.) 1 группа Туристическое агенство - Зоопарк - 2 группа Фотозона в музыкальной школе, школе искусств, кабинете музыки. Логотип бутика для мужской или женской одежды.

Планируемые результаты - выявить причинно-следственные связи между условиями жизни древних греков их занятиями, возникновением богов и мифов; - уметь применить исторические знания на современном этапе. - самостоятельная работа в команде; - определять своё отношение к явлениям современной жизни; - формулировать свою точку зрения; - выражать свои мысли; - анализировать, сравнивать, обобщать факты и явления; - находить в дополнительных источниках информацию по теме «Древние боги Греции»; - предлагать творческий подход при выполнении поставленной цели; - обрести мотивацию к познанию интересного исторического материала; - осознать важность изучения истории и применения исторических знаний в современной жизни. Предметные УУД Личностные УУД Метапредметные УУД

Критериальная шкала оценивания учебных достижений учащихся Уровень достижений Дескрипторы Высокий 91% - 100%  выполнения заданий. Знание и понимание темы. Применение терминов при написании рассказа. и выполнение творческого задания Повыщенный 71 - 90% выполнения заданий. Хорошее знание и понимание темы. Применение терминов. Есть затруднения при написании рассказа и выполнения творческого задания Базовый 51% - 70% выполнения заданий. Удовлетворительные знания и понимание темы. Имеют проблемы использования терминов и знаний при выполнении творческого задания. Недостаточный 21% - 50% выполненных заданий, Объяснения неполны. Нет логики при написании рассказа. Затруднения при выполнении творческих заданий.