Публикации по теме «История»

Методическая разработка практического занятия №18 «„Оранжевые революции" на постсоветском пространстве» предназначена для обучающихся 11 класса общеобразовательных учреждений и студентов СПО первого-второго курсов в рамках изучения курса истории новейшего времени. Цель занятия — сформировать у обучающихся целостное представление о «цветных революциях» начала 2000-х годов (на примере Грузии, Украины и Киргизии) как социально-политическом феномене; научить выявлять общие черты и различия этих событий, анализировать их причины и последствия на основе исторических источников и статистических данны

Взаимодействие с различными социальными партнёрами для расширения образовательных и культурных возможностей учащихся.

​ Цель: Сформировать у учащихся представление о социально‑экономических изменениях в родном крае в период первых пятилеток (1928–1937), показать их влияние на развитие региона и жизнь людей, развить навыки работы с историческими источниками и картой.

Представьте себе: вы держите в руках крошечный обломок кости размером с ноготь. Обычная косточка, ничего особенного. А теперь представьте, что именно эта косточка меняет все, что мы знали о происхождении человека. Звучит как сюжет фантастического фильма? Нет, это реальная история, которая проехала в 2008 году в алтайской пещере.

Работа состоит из 18 вопросов. в каждом вопросе только один правильный вариант ответа

Кроссворд состоит из 15 вопросов, отражающих основные направления развития страны

Работа состоит из 20 вопросов

Кроссворд состоит из 15 вопросов, отражающих развитие науки, культуры и искусства начала XX века

Работа состоит из 10 вопросов. В каждом вопросе только один правильный ответ

Всестороннее и комплексное изучение культурных, природных, исторических объектов в субъектах РФ. Астраханская область.

Всестороннее и комплексное изучение культурных, природных, исторических объектов в субъектах РФ. Астраханская область, город Астрахань.

Ресурс предназначен как дополнительный материал для уроков, а также внеклассной работы.

Урок- ига на повторение материала 6 класса по курсу история России

Разработка урока по истории России для 10 класса на тему «Великий перелом. Индустриализация». Урок проведён в формате групповой работы с использованием учебника и дополнительных материалов. В ходе занятия учащиеся анализируют причины, методы и итоги форсированной индустриализации в СССР, сравнивают планы Сталина и Бухарина, оценивают достижения и издержки «большого рывка», а также приходят к выводу о связи индустриализации с подготовкой страны к Великой Отечественной войне.

Разработка открытого урока по истории России для 11 класса на тему «Брежневский период — застой или стабильность?». Урок проведён в формате исследования с работой в группах, анализом документов, статистики и свидетельств очевидцев. Цель — через дискуссию и самостоятельный анализ сформировать у учащихся объективное, взвешенное представление о противоречивой эпохе правления Л.И. Брежнева.

Всестороннее и комплексное изучение культурных, исторических объектов в субъектах РФ. Астраханская область, город Астрахань.

История Симбирский-Ульяновского края

Всестороннее и комплексное изучение культурных, исторических объектов в субъектах РФ. Астраханская область, город Астрахань.

Всестороннее и комплексное изучение культурных, исторических объектов в субъектах РФ. Астраханская область, город Астрахань.

Всестороннее и комплексное изучение культурных, исторических объектов в субъектах РФ. Астраханская область, город Астрахань.