| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
LYDMIL@
Я – учитель истории. Моё призвание – учить Истории, научить хранить Память народа и передавать её из поколения в поколение. Мое педагогическое кредо: Учитель не открывает истины, он — проводник истины, которую каждый ученик должен открыть для себя сам.
История, Краеведение, Обществознание Педагог дополнительного образования, Учитель Школа
Россия, Пермский край, д.Гурина Кудымкарского муниципального района
|
|
Группы, в которых участвует пользователь
День в истории
67 участников
100 подписчиков 43 записи
ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по истории и обществознанию 2021-2022 г.
132 участника
141 подписчик 67 записей
На этой странице будут публиковаться материалы и статьи, которые могут помочь учителю обществознания и учащимся при подготовке к ГИА и ЕГЭ по обществознанию.
Обществознание - тесты и контрольные на уроках
56 участников
63 подписчика 27 записей
ЕГЭ, ОГЭ, тематический, входной, итоговый контроль. Поурочные тесты.
Декады гуманитарных наук
79 участников
83 подписчика 23 записи
Предлагаю создать копилку идей для открытия декады гуманитарных наук. Поделимся друг с другом планами мероприятий и формами их организации, чтобы ученикам было интересно и учителям.
ЕГЭ по истории и обществознанию
52 участника
59 подписчиков 9 записей
Приглашаю в группу учителей, которые готовят к ЕГЭ по истории и обществознанию. Давайте обменяемся опытом в подготовке выпускников.
Моя родословная
37 участников
39 подписчиков 5 записей
Обмениваемся опытом по поиску информации генеалогического характера, даём ссылки на полезные ресурсы по теме группы, рассказываем об исследовательской работе своих учеников.
ЗаКАДРенная жизнь
543 участника
566 подписчиков 962 записи
Фото - миг нашей жизни. Коллеги, в этой группе вы можете выложить свои фото и поделиться яркими впечатлениями
Растим патриотов России
50 участников
58 подписчиков 69 записей
Без приближения детей к истории своей малой Родины и страны нельзя решать задачи нравственного развития подрастающее поколение. Подборка материала: презентации, публикации, разработки мероприятий помогут проводить работу в данном направлении.