Волшебное животное Алисы очень похоже на кошку, правда, с длинной шеей, как у жирафа, тигриными лапами и хвостом лисы.

Очень забавное животное получилось у Миланы! Соединив части разных животных, ученица придумала собственное животное и дала ему кличку "Бубенчик".

В преддверии замечательного праздника по выбору учителя изготовили замечательный цветок с сюрпризом - признанием. Для изготовления поделки понадобилась: цветная бумага (лучше двусторонняя, но такой не было в наличии), клей-карандаш, ножницы, скрепка, шпажка и скотч (узкий). Аня справилась за 1 урок с помощью учителя. В технике оригами сложили базовую форму - двойной треугольник, согнули пополам и по шаблону вырезали цветок. Сложно было приклеить середину цветка ровно по центру, чтобы он правильно раскрывался, также после наклеивания неудобно было согнуть бумагу в виде сердца.

В нашем городе нет зоопарка. После беседы с ребятами решили "построить" бумажный зоопарк. В технике оригами изготовили животных за несколько занятий и заселили их.

На территории нашего города расположен национальный парк "Таганай". В нем обитает много животных и растут прекрасные цветы. После беседы о растительном мире изготовили цветы в технике оригами из голубой и зеленой бумаги. Фон - лист белого картона, на который наклеили подготовленные детали. Выполняли данную композицию 2 занятия. Аделина сначала неправильно расположила цветы, но потом исправила ошибку и работа удалась. Работу воспитанница выполняла с небольшой помощью взрослого (по предварительному показу изготовления деталей).

В ходе беседы с дошкольниками вспомнили о животных нашего леса. В технике оригами выполнили только часть животного - голову зайца. Алёна работала с цветной бумагой, складывала самостоятельно по показу взрослого.Трудностей не возникло, так как данная поделка - простая и посильна 5-летнему ребенку. Алена успела "сложить" зайчика за одно занятие. Оригами не только развивает мелкую моторику рук, но и развивает воображение, внимание и чувство прекрасного.