Публикации (51226)

Это не просто игрушка, а настоящий символ тепла, дружбы и любви, который ребята смогут подарить близким или украсить им свою комнату. Несовершеннолетним были розданы необходимые материалы: пряжа разных цветов, картон для шаблона, ножницы, клей и наполнитель. Воспитатель подробно объяснил каждый этап работы, показывая наглядно, как правильно обматывать нитками картонный шаблон, как формировать объем сердца и как аккуратно закреплять нити.

Дифференциация звуков (ш) и (с).

Цель: продолжить работу по формированию классного самоуправления и развитию творческих способностей у обучающихся 6 класса. Задачи: • Содействовать коллективному творчеству. • Стимулировать активность и инициативность учеников, их желание участвовать в жизни класса и вносить предложения. • Создать стенгазету ко Дню матери, распределив поручения для подготовки материала, ориентируясь на личные способности обучающихся, с целью их оптимального развития. (Научить представлять свои творческие работы в виде школьной стенгазеты).

Цель: подвести учащихся к осознанному профессиональному выбору. Задачи: • Продолжить формирование умения устанавливать причинно-следственные связи. • Воспитывать гражданскую позицию и определять нравственную ответственность. • Создать положительную мотивацию выбора профессии. • Помочь учащимся выявить свою профессиональную направленность.

Классный час в 9 классе после праздника Последнего звонка

В течение пяти лет – с 2020 по 2024 годы учащиеся 10-11 классов средней школы №2 ЗАТО п. Солнечный, проживающие в поселке Солнечный и городе Ужур, работали над исследованиями, посвященными истории 5-ТИ ПАМЯТНИКОВ ГОРОДА УЖУР И УЖУРСКОГО РАЙОНА, ВХОДЯЩИМИ В ПЕРЕЧЕНЬ ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ. Результатом проекта стало издание книги "Объекты культурного наследия Ужурской земли"

Категории тем: математика, русский, природа, профессии, животные, мультики, сказки, загадки. Интерактивная презентация

Конспект открытого занятия для детей 4 лет на тему «Активизация звука П» Выполнила : воспитатель второй младшей группы Nursery AA, гимназии им. Е. М. Примакова Татаринцева Елена Александровна. Цель: познакомить детей со звуком п Задачи: - Научить правильно произносить звук [П]. - Развивать артикуляционный аппарат. - Развивать фонематический слух (умение слышать звук в словах). - Расширять словарный запас по теме. Материалы: вырезанные паучки по количеству детей, нарисованная паутина на две команды, зеркало, две коробки с крышкой, буква П, игрушки: петух, панда, подкова, пони, пингвин,

Практическое задание для закрепления знаний по теме: "Не с причастиями и деепричастиями"

Проект учебного занятия со школьниками с РАС, ориентированного на организацию совместной деятельности учащихся в инклюзивном классе по теме: «Времена года: наблюдения и изменения в природе»