12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Чекменева Наталья Александровна
Физика
Учитель
Школа
Россия, Пермский край, Оса

Группы, в которых участвует пользователь

КРОССВОРД как элемент урока
505 участников 536 подписчиков 217 записей
Мои ученики с удовольствием разгадывают кроссворды и на уроках, и во время внеклассных мероприятий. Считается, что работа над кроссвордом (крестословицей по В. Набокову) повышает эрудицию человека, его кругозор и «терминологический» багаж. Предлагаю кроссворды, которые составляю и использую в работе. Надеюсь, вместе мы создадим банк «игры со словами», которым сможет воспользоваться каждый учитель.
Группа «ОГЭ : проблемы, поиски, решения»
160 участников 167 подписчиков 23 записи
Коллеги! Экзамен в 9 классе для многих учащихся (ниже среднего уровня) стал настоящим испытанием. Как помочь ученику преодолеть трудности и успешно пройти государственную аттестацию? Приглашаю всех присоединиться и поделиться наработками и методическими материалами для подготовки к экзамену.
Стоп кадр!
553 участника 584 подписчика 232 записи
Группа для воспитателей, учителей, специалистов дополнительного образования, которые желают поделиться своим необычным, увлекательным, волшебным, образовательным стоп кадром.
Приколы на уроках
700 участников 745 подписчиков 20 записей
Иногда на занятиях возникают курьезные ситуации, смешные реплики, высказывания, ответы учащихся на заданный вопрос. Бывает, что учащиеся задают неловкие вопросы, вводящие в ступор. Дорогие коллеги, наверняка Вам есть чем поделиться и что рассказать. Посмеёмся вместе - юмор продлевает жизнь!
Фрагмент урока
724 участника 770 подписчиков 1237 записей
Приглашаю в группу учителей, воспитателей, которые желают делиться своими интересными, увлекательными, развивающими фрагментами уроков, занятий.
Викторины
988 участников 1028 подписчиков 321 запись
Викторины, занимательные вопросы и задания, конкурсы для проведения на уроках и во внеклассной работе.
Метод проектов. Методика и опыт
1172 участника 1209 подписчиков 307 записей
“Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить” - вот основной тезис современного понимания метода проектов. В своей практике этот метод использую с целью формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, развития интереса к изучаемому предмету, мотивации, повышения качества их подготовки. Поделитесь своим опытом коллеги!
ГОЛОВОЛОМКИ образовательные
258 участников 275 подписчиков 221 запись
Головоломка — это задача или загадка, для решения которой требуется проявить сообразительность и знания в области, о которой идет речь в предлагаемой головоломке. Коллеги! Составляя и размещая авторские (Ваши) или заимствованные, адаптированные головоломки, создадим коллекцию, применение материалов которой сделает наши уроки неповторимыми, творческими, креативными!