12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Метод проектов. Методика и опыт


“Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить” - вот основной тезис современного понимания метода проектов. В своей практике этот метод использую с целью формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, развития интереса к изучаемому предмету, мотивации, повышения качества их подготовки. Поделитесь своим опытом коллеги!
Темы: Проектная деятельность, Педагогический опыт и разработки, Творчество
Свежие записи
0

Статья «Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ»

Материал для педагогов и психологов ДОУ по работе с родителями в адаптационный период.




1

Исследовательская работа «Анализ заболеваемости острыми кишечными инфекциями»

Несмотря на позитивные тенденции по снижению заболеваемости целым рядом инфекционных заболеваний, которые наблюдаются в Российской Федерации в последние годы, отмечается возрастание количества регистрируемых случаев инфекций вирусной этиологии. Данный рост связан не только с естественными изменениями истинных показателей заболеваемости, но и с внедрением в практику здравоохранения адекватных методов этиологической диагностики данных заболеваний. Оптимизация схем диагностики данной группы заболеваний в связи с вышеизложенным становится высоко актуальной.

5

Проект «Вторичное использование бытовых отходов»

Данный проект был разработан мной для проведения одного из открытых уроков, объединенных общей темой: "Проектная деятельность на уроках биологии".



1

Путеводитель по родному городу «Зелёный Донецк»

Работа участвует во Всероссийском конкурсе детского творчества для учащихся старших классов «Путеводитель по любимому городу». Приглашаем вас посетить необычную экскурсию, на которой вы сможете ощутить всю красоту города Донецка. Вас ждёт увлекательное путешествие по зелёным уголкам города, знакомство с его зелеными достопримечательностями.


2

Социальный проект « Мы вместе!». «SаМоSтоятельные дети» отряда «Зилант»

Основные направления и формы работы отряда:  повышение интеллектуального, культурного, физического и нравственного развития учащихся;  обучение позитивному поведению, как выход из сложной жизненной ситуации;  расширение круга общения.  пропагандировать проект через средства массовой информации;  провести информационно-разъяснительные мероприятия детьми и их родителями;  организовать и провести антинаркотические мероприятия в организациях, участвующих в проекте;  отследить результаты выполнения проекта.


5

Произведения А. П. Гайдара. Повесть «Тимур и его команда»

Технологическая карта урока литературного чтения для 3 класса. В процессе урока ученики работают над проектными задачами. На уроке используется личностно-деятельностный подход, интерактивная групповая технология, технология оценивания учебных успехов (правило самооценивания).


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | след. » последняя