ГОЛОВОЛОМКИ образовательные

Головоломка — это задача или загадка, для решения которой требуется проявить сообразительность и знания в области, о которой идет речь в предлагаемой головоломке. Коллеги! Составляя и размещая авторские (Ваши) или заимствованные, адаптированные головоломки, создадим коллекцию, применение материалов которой сделает наши уроки неповторимыми, творческими, креативными!

Темы: Все предметы, Самообразование и повышение мастерства, Проведение урока, занятия, мероприятия, Творчество

Вступить в группу

Свежие записи

#Головоломка #Любой УМК #Школьное образование #Педагог дополнительного образования #Учитель-предметник #Методист #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Физика #7 класс

Физика, 7 класс. Анаграмма по теме "Введение"

Головоломка как фрагмент урока физики в седьмом классе. Предлагается учащимся на этапе актуализации знаний. Время индивидуального выполнения анаграммы - до 3 минут

05.09.24 в 20:44 Спицына Любовь Ивановна (эксперт сообщества) 3

Опубликовано в группе «ГОЛОВОЛОМКИ образовательные»

#Любой УМК #Фрагмент урока #Школьное образование #Высшая категория #Учитель-предметник #Методист #Методические разработки #ФГОС #Физика #10 класс

Текст исследуй — имя ученого назови

Авторское нестандартное задание, посвященное 130-летию со дня рождения физика-экспериментатора Петра Львовича Капицы

10.07.24 в 09:15 Спицына Любовь Ивановна (эксперт сообщества) 2

Опубликовано в группе «ГОЛОВОЛОМКИ образовательные»

#Любой УМК #УМК Л. Э. Генденштейна #Фрагмент урока #Школьное образование #Высшая категория #Педагог дополнительного образования #Учитель-предметник #Методические разработки #Астрономия #ФГОС #Физика #9 класс #8 класс

К уроку физики: Интерактивное задание «Пазл собери. На вопросы ответь!»

Фрагмент урока физики в 8 классе по теме "Прямолинейное распространение света" с выполнением интерактивного пазл-задания. Материал можно использовать на этапе актуализации знаний по теме "Равномерное движение" в 9 классе

16.06.24 в 09:31 Спицына Любовь Ивановна (эксперт сообщества) 0

Опубликовано в группе «ГОЛОВОЛОМКИ образовательные»

#Головоломка #Вожатый #Дополнительное образование #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Студент-практикант #Воспитатель #Педагог дополнительного образования #Учитель начальных классов #Методист #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учебно-дидактические материалы #4 класс #3 класс #2 класс #1 класс

Чайнворд (1–4 классы)

Головоломка для детей младшего школьного возраста

09.03.24 в 21:53 Медведева Татьяна Петровна (эксперт сообщества) 16

Опубликовано в группе «ГОЛОВОЛОМКИ образовательные»

#Дополнительное образование #Социально-педагогическое #Педагог дополнительного образования #Методист #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Программа дополнительного образования #Программы #5 класс #4 класс #3 класс #2 класс

ДООП на тему «Азбука дорожной безопасности» (2–5 классы)

Программа дополнительного образования социально-гуманитарной направленности. На занятиях ребята расширяют и закрепляют теоретические и практические знания по правилам дорожного движения. Для закрепления полученных знаний применяются: ролевые игры, квесты, путешествие по станциям с заданиями, игра «Регулировщик», отработка практических заданий на учебных тренажерах.

31.01.24 в 12:52 Вольф Татьяна Валерьевна 0

Опубликовано в группе «ГОЛОВОЛОМКИ образовательные»

#Головоломка #Дополнительное образование #Техническое творчество - робототехника #Педагог дополнительного образования #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #4 класс #3 класс #2 класс

Образовательная головоломка по программированию LEGO EV3 «Крестики–нолики» (2–4 классы)

Головоломка предназначена для организации познавательной игровой активности учащихся на занятиях по робототехники при изучении программирования на графическом языке программной среды LEGO MINDSTORMS Education EV3.

30.01.24 в 20:04 Евгения Николаевна Касьянова 4

Опубликовано в группе «ГОЛОВОЛОМКИ образовательные»