Мы все - творцы. Покой нам только снится, и неталантливых средь педагогов нет. Я предлагаю здесь объединиться тех педагогов, кто в душе - ПОЭТ. На поэтическо-педагогическую страничку приглашаю всех, кто уважает поэзию; кто сам пишет прекрасные стихи или простенькие четверостишия. Добро пожаловать в наш союз!

Уважаемые коллеги! Давайте рассказывать о классных и школьных мероприятиях наших детей. Я - классный руководитель 8 класса. Новогодний праздник для параллели 8-х классов мы организовали своими силами. Было очень весело и занимательно.

Каждый учитель хотя бы раз сочинял или переделывал стихи. Здесь вы найдете литературный материал, который раскрасит любой урок, классный час или внеклассное мероприятие.

В этой группе хотелось бы делиться накопленным опытом по использованию разнообразных новшеств, изучать рекомендации удачных внедрений и мониторить прочие-различные инновации, уже успешно опробованные в учебном процессе и давшие положительные результаты.

Коллеги! Вокруг нас столько прекрасного и удивительного. Предлагаю создать тематический фотоальбом.

Мои ученики с удовольствием разгадывают кроссворды и на уроках, и во время внеклассных мероприятий. Считается, что работа над кроссвордом (крестословицей по В. Набокову) повышает эрудицию человека, его кругозор и «терминологический» багаж. Предлагаю кроссворды, которые составляю и использую в работе. Надеюсь, вместе мы создадим банк «игры со словами», которым сможет воспользоваться каждый учитель.

Головоломка — это задача или загадка, для решения которой требуется проявить сообразительность и знания в области, о которой идет речь в предлагаемой головоломке. Коллеги! Составляя и размещая авторские (Ваши) или заимствованные, адаптированные головоломки, создадим коллекцию, применение материалов которой сделает наши уроки неповторимыми, творческими, креативными!

Приглашаю в группу всех учителей поделиться удачными творческими работами своих учащихся: проектами, презентациями, сочинением, рисунками, поделками и др.

Группа для тех, кто мастерит поделки из природного материала (листья, цветы и трава, веточки и корни, семена, шишки, скорлупа орехов, береста,солома, тополиный пух, перья, мох, камушки, ракушки, песок). Это могут быть работы взрослых, детей, а также совместные работы (композиции, аппликации, мозайки, игрушки и др.)

Приглашаю в группу всех, кто может и желает помочь молодым и малоопытным специалистам реализовать себя, развить личностные качества, коммуникативные и управленческие умения и навыки.