Высшее педагогическое образование,педагогический стаж более 20 лет

Изобразительное искусство, Черчение
Педагог дополнительного образования
Центр дополнительного образования

Россия, Калининградская область, Калининград

Публикации по разделам ∨

Публикации (17)

#5 класс #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование

Стилизация к разделу "Средства визуальной коммуникации" программы «Промышленный дизайн - старт»

«Стилизация». Трансформация природного мотива от реально-пространственного до декоративного.

12.04.22 в 01:12 Долгушина Светлана Вячеславовна 1

#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Педагог дополнительного образования #Техническое творчество - робототехника #Дополнительное образование

Тест к разделу "Категории композиции в промышленном дизайне" для программы «Промышленный дизайн - старт»

Статика и динамика. Свойства и качество композиции. Обучающиеся научатся понимать как важное свойство композиции «образность» влияет на форму объекта, попрактикуются в поиске образов для своих композиций, исходя из эмоционально-эстетического предназначения объекта.

12.04.22 в 00:56 Долгушина Светлана Вячеславовна 0

#5 класс #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Педагог дополнительного образования #Социально-педагогическое #Дополнительное образование

Контрольно-измерительные материалы для программы социально-гуманитарной направленности «Бумажные истории поколения Next»

Механизм оценивания образовательных результатов и формы подведения итогов реализации программы. Для отслеживания результативности образовательного процесса используются следующие виды контроля: • Входной контроль проводится в начале обучения, используют с целью выявления уровня умений, навыков и способностей детей, только что пришедших на занятия и не умеющих выполнять те или иные практические задания (беседа, тесты); Текущий контроль проводится на каждом занятии с целью проверки усвояемости данного материала и обладания практическими навыками (акцентирование внимания, просмотр работ)

11.03.22 в 01:00 Долгушина Светлана Вячеславовна 0

#5 класс #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Педагог дополнительного образования #Техническое творчество - робототехника #Дополнительное образование

Контрольно-измерительные материалы для программы «Компьютерный мир-старт»

Механизм оценивания образовательных результатов и формы подведения итогов реализации программы. Для отслеживания результативности образовательного процесса используются следующие виды контроля: • Входной контроль проводится в начале обучения, используют с целью выявления уровня умений, навыков и способностей детей, только что пришедших на занятия и не умеющих выполнять те или иные практические задания (беседа, тесты); • Текущий контроль проводится на каждом занятии с целью проверки усвояемости данного материала и обладания практическими навыками (акцентирование внимания, просмотр работ)

11.03.22 в 00:52 Долгушина Светлана Вячеславовна 0

#2 класс #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Педагог дополнительного образования #Социально-педагогическое #Дополнительное образование

Контрольно-измерительные материалы для программы социально-гуманитарной направленности «Арт-Безопасик»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Арт-Безопасик» Тестовые задания

14.02.22 в 00:23 Долгушина Светлана Вячеславовна 0

Контрольно-измерительные материалы для программы технической направленности «Промышленный дизайн»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Промышленный дизайн» Тестовые задания.

14.02.22 в 00:08 Долгушина Светлана Вячеславовна 0

#5 класс #Калининградская область #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Техническое творчество - робототехника #Дополнительное образование

Презентация "Образная азбука" в раздел Шрифтовая композиция для курса "Промышленный дизайн"

Образовательные: • научить понимать социальную значимость промышленного и графического дизайна; • научить понимать различия видов графических работ; • дать представления об основных понятиях, относящиеся к области промышленного дизайна. • продемонстрировать основы работы за компьютером, дать знания эффективного использования имеющихся инструментов для работы с информацией, закрепить полученные знания на практике; • дать представление о способах представления графической информации и методах ее применения; • ознакомить обучающихся с базовыми алгоритмами разработки графических работ; Развивающ

23.11.21 в 21:48 Долгушина Светлана Вячеславовна 0

« пред. | 1 | 2