Эффективные приёмы формирования читательской грамотности у школьников через использование несплошных биологических текстов

Одним из базовых навыков 21 века для решения повседневных задач является навык чтения и письма. Именно умение работать с информацией, с текстом обеспечивает успешность обучения, открывает широкие возможности для учащихся при освоении новых знаний. Если работа с сплошным текстом часто организуется на занятиях и достаточно успешная, то несплошной тексты вызывают затруднения у обучающихся. Представленные приемы помогают развивать эти умения на уроках и внеурочных занятиях