| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Школьный психологКоллеги, давайте делиться опытом, обсуждать проблемы, и вместе находить ответы на многочисленные «почему?», касающиеся развития и воспитания детей. Психологический комфорт школьников в наших с вами руках. Возможные темы: организация психологической помощи, в том числе учителям и родителям; проблемы диагностики, профилактики и образования; рекомендации для педагогов-психологов от коллег и т.д. Темы: Психология и взаимоотношения
|
 |
Свежие записи
5
Программа внеурочной деятельности кружок «Я - школьник» 1 класс
Основной целью программы «Я - школьник» является помощь детям в адаптации к школе, что подразумевает, в частности, развитие саморегуляции детей, предупреждение и снижение тревожности, а также помощь учителю в создании условий, способствующих интенсивному развитию познавательных возможностей и коммуникативных способностей первоклассников.
4
Коррекционно-развивающая программа для детей 5-6 класса с ОВЗ
Цель программы: осознание и развитие индивидуальных особенностей подростков (развитие памяти, мышления, восприятия, внимания и др.).
2
Аналитический отчет за период профессиональной деятельности (2014-2016 годы)
Цель данного аналитического отчета является обобщение и представление результатов психолого-педагогической деятельности в период с 2014-2016 гг.
7
#Высшая категория #Психолог #Методист #Директор - Завуч - начальник #Характеристика педагога #Материалы для аттестации
Характеристика педагога-психолога
Может использоваться для написания отзыва о профессиональной деятельности педагога-психолога для аттестации
5
#Высшая категория #Психолог #Методист #Директор - Завуч - начальник #Все учителя #Самоанализ педагогической деятельности #Материалы для аттестации
Рефлексивный отчет педагога-психолога о консультативной деятельности (для аттестации)
В отчете представлены цели, задачи, направления психологического консультирования в школе-интернате и результаты этой деятельности
7
#Высшая категория #Психолог #Методист #Директор - Завуч - начальник #Самоанализ педагогической деятельности #Материалы для аттестации
Рефлексивный отчет педагога-психолога по реализации коррекционно-развивающих программ (для аттестации)
Для аттестации педагога-психолога в Кировской области необходимо предоставить в аттестационную комиссию отчеты о результатах профессиональной деятельности за 3 года. Рефлексивный отчет о коррекционно-развивающей работе педагога-психолога раскрывает цели, задачи, направления, количественные и качественные показатели этого направления деятельности.
4
#Высшая категория #Психолог #Методист #Директор - Завуч - начальник #Самоанализ педагогической деятельности #Материалы для аттестации
Рефлексивный отчет педагога-психолога о психодиагностической работе
Для аттестации педагога-психолога в Кировской области необходимо предоставить в аттестационную комиссию отчеты о результатах профессиональной деятельности за 3 года. Рефлексивный отчет о психодиагностической работе педагога-психолога раскрывает цели, задачи, направления, количественные и качественные показатели диагностической работы.
9
#Школьное образование #Психолог #Методист #Социальный педагог #Директор - Завуч - начальник #Тест (специальный формат) #Учебно-дидактические материалы #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс
Рефлексивная технология «Мое впечатление» (автор О.Л. Гончарова)
Предназначена для подведения итогов, анализа тренингового занятия.
5
Стихотворение «Моя профессия - психолог»
Моя профессия - мое призвание...
Моя профессия – ПСИХОЛОГ…
Судьба или призвание это есть?...
9
«Рисовать может каждый» развивающая игра с красками в технике правополушарного рисования
Цель занятия – развить творческие способности детей с помощью техники правопоушарного рисования.
Материалы:
• Плотная бумага – А3
• Гуашь 6 цветов
• Палитра
• Кисть тонкая №2 «Пони»
• Кисть №8 «Щетина плоская»
• Кисть №10 «Щетина плоская»
• Тряпка для промакивания
• Стакан воды
• Скотч
• Лист плотного картона или планшет для рисования
Возраст участников: 12 лет и старше.
Время: 1,5 - 2 часа.