| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Учителя начальных классовКоллеги, кто работает в начальных классах, приглашаю вас присоединиться к нашему сообществу, в котором мы сможем не только делиться накопленным опытом, но и помогать в решении непонятных и сложных вопросах. Публикуйте актуальные материалы, календарные, тематические, поурочные планы, тексты проверочных работ, тесты. Обсуждаем новые образовательные, в том числе авторские программы и многое другое. Темы: Начальная школа, Профессия учитель и воспитатель
|
 |
Музыка народов крайнего севера.
Урок путешествие
Цель урока: знакомство с народной и композиторской музыкой севера и народными инструментами ханты и манси.
Интегрированная контрольная работа
Интегрированная контрольная работа по литературному чтению, русскому языку, окружающему миру, математике в 4 классе.
Д. Н. Мамин - Сибиряк "Сказка про храброго зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост".
Через анализ произведения, сделать вывод для себя:Всегда ли побеждает сильнейший. Создание мини-проекта.
Устное сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток. Задачи в два действия
Обобщить и закрепить навыки устного сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток; совершенствовать навыки и умения в решении задач в два действия; развивать внимание, восприятие, память; воспитывать интерес к предмету.
Числа 6 – 7. Письмо цифры 6
Урок математики в 1 классе по УМК «Школа России».
Цель: познакомить учащихся с получением чисел 6 и 7, упражнять в сравнении чисел; познакомить с цифрами 6 и 7; научить писать цифру 6.
Урок обучения грамоте в 1 «а» классе
Тема: Звук [ц] и буквы Цц.
Цель:
1) научить выделять звук [ц] в словах и правильно его произносить (кратко, как один звук, не разделяя на [т] и [с]); познакомить с буквой ц, научить читать с ней слоги, слова и предложения;
2) развивать умение давать характеристику звуку, производить звуковой анализ слов; учить плавному слоговому чтению с переходом к чтению целыми словами; развивать фонематический слух, речь, логическое мышление...