12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Рабочие программы по математике для 11 класса
Новые Популярные Добавить материал- УМК А. Г. Мерзляка (ФГОС, 205 часов)
- УМК А. Н. Колмогорова
- УМК А.Г. Мордковича (134 часа)
- УМК А.Г. Мордковича (ФГОС, 170 часов)
- УМК А.Г. Мордковича (170 часов)
- УМК А.Г. Мордковича (ФГОС, 175 часов)
- УМК А.Г. Мордковича (ФГОС, 204 часа)
- УМК А.Г. Мордковича (ФГОС, 276 часов)
- УМК А.Г. Мордковича (ФГОС, 408 часов)
- УМК А.Г. Мордковича (ФГОС, 7 часов)
- УМК Л. С. Атанасяна (ФГОС, 170 часов)
- УМК Л. С. Атанасяна (ФГОС, 204 часа)
- УМК Л. С. Атанасяна (ФГОС, 414 часов)
- УМК Л. С. Атанасяна (5 часов)
- Любой УМК (ФГОС, 1 час)
- Любой УМК (ФГОС, 68 часов)
- УМК С. М. Никольского (198 часов)
- УМК С. М. Никольского (ФГОС, 204 часа)
- УМК С. М. Никольского (340 часов)
- УМК Ш. А. Алимова (ФГОС, 170 часов)
- УМК Ш. А. Алимова (204 часа)
- УМК Ш. А. Алимова (ФГОС, 408 часов)
- УМК Ш. А. Алимова (ФГОС, 5 часов)
- УМК другой (ФГОС, 231 час)
- УМК другой (ФГОС, 34 часа)
- УМК другой (68 часов)
- (ФГОС, 199 часов)
Рабочая программа по курсу: «Основы финансовой грамотности»
Рабочая программа по математике для 11 класса
Данная рабочая программа ориентирована на учителей математики, работающих в 11 классах по УМК А.Г. Мордкович и Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева. Программа разработана в соответствии с ФКГОС. Программа составлена из расчета 5 часов в неделю и 175 часов в год. Программа может быть использована в кассах филологического, социально-гуманитарного профиля и т.д.Учителю необходимо изменить лишь название школы.
Рабочая программа по математике для 11 класса
В старшей школе на базовом уровне математика представлена двумя предметами: алгебра и начала анализа и геометрия. Цель изучения курса алгебры и начал анализа – систематическое изучение функций как важнейшего математического объекта средствами алгебры и математического анализа, раскрытие политехнического и прикладного значения общих методов математики, связанных с исследованием функций, подготовка необходимого аппарата для изучения геометрии и физики.
Календарно-тематическое планирование
Календарно-тематическое планирование по математике в 11 классе.
Рабочая программа, согласно «Федеральному базисному учебному плану» рассчитана на 170 часов (5 часов в неделю). Данное количество часов уменьшено до 164 ч.в связи с графиком работы школы.
Рабочая программа по математике 10-11 кл
Алгебра и геометрия объединены.
Общая характеристика учебного предмета
Программа по алгебре разработана на основе программы А. Г. Мордковича, по геометрии – на основе программы Л. С. Атанасяна.
Математическое образование является обязательной и неотъемлемой частью общего образования на всех ступенях школы. Обучение математике в Х классе направлено на достижение следующих целей
Рабочая программа по математике, 11 класс, УМК: Мордкович А.Г.
Рабочая программа по математике, 11 класс, УМК: Мордкович А.Г.
Рабочая программа по математике для 11 класса
Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по математике 2004 г., примерной программы среднего (полного) общего образования по математике на базовом уровне, базисного учебного плана 2013 года, программы, «Математика 5-6 классы, Алгебра 7-9 классы, Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы»/ авт.-сост. И.И.Зубаревой, А.Г.Мордкович, издательство «Мнемозина», 2009 год и рассчитана на изучение алгебры (3 часа в неделю) и программы по геометрии в соответствии с учебником «Геометрия», Атанасяна Л.
Избранные вопросы математики
Данный курс является предметно ориентированным для выпускников общеобразовательной школы по подготовке к ЕГЭ по математике. При разработке данной программы учитывалось то, что специальный курс как компонент образования должен быть направлен на удовлетворение познавательных потребностей и интересов старшеклассников, на формирование у них новых видов познавательной и практической деятельности, которые нехарактерны для традиционных учебных курсов.