| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Постановка звуков у детей нетрадиционными методами
Аудитория
Тип
Документ
Сертификат
Электронный документ
Стоимость документа включена в стоимость обучения
Электронный документ
Стоимость документа включена в стоимость обучения
Формат
Объём
Начало
В любое время
Стоимость
350 рублей
Программа
Правильная речь имеет важное значение для полноценного психофизического развития человека, особенно важна роль постановки и автоматизации звуков в детском возрасте. Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает в общение с окружающими. Такой ребенок может понятно выразить свои желания и мысли, правильно задать вопросы, договориться со сверстниками в командной игре. И наоборот, нечеткая речь, дефекты звукопроизношения ребенка затрудняет его взаимодействие с людьми и нередко накладывает тяжелый отпечаток на его характер.
Сверстники замечают дефекты речи, посмеиваются, взрослые часто делают замечания. Ребенок стесняется рассказывать стихотворения, участвовать в праздниках, общаться с детьми и взрослыми. Искаженное звукопроизношение приносит ребенку немало огорчений в детском саду. А в школе эти трудности возрастают и в тетрадях по русскому языку появляется масса необычных ошибок. Для овладения грамотой имеет существенное значение степень сформированное всех сторон речи.
Поэтому необходимо проводить работу над постановкой и автоматизацией звуков в речи. Нарушения устной речи находят свое отражение в письме и чтении. Младшие школьники пишут преимущественно так, как они говорят. Поэтому среди неуспевающих школьников младших классов отмечается большой процент детей с нарушениями звукопроизношения.
В рамках открытого вебинара мы обсудим:
1. Этапы работы по коррекции звукопроизношения
2. Коррекция произношения свистящих и шипящих
3. Коррекция произношения сонорных звуков
4. Приемы работы с укороченной уздечкой
5. Коррекция произношения заднеязычных звуков.
6. Автоматизация звука.
7. Дифференциация звуков
8. Введение звука в речь.
Сверстники замечают дефекты речи, посмеиваются, взрослые часто делают замечания. Ребенок стесняется рассказывать стихотворения, участвовать в праздниках, общаться с детьми и взрослыми. Искаженное звукопроизношение приносит ребенку немало огорчений в детском саду. А в школе эти трудности возрастают и в тетрадях по русскому языку появляется масса необычных ошибок. Для овладения грамотой имеет существенное значение степень сформированное всех сторон речи.
Поэтому необходимо проводить работу над постановкой и автоматизацией звуков в речи. Нарушения устной речи находят свое отражение в письме и чтении. Младшие школьники пишут преимущественно так, как они говорят. Поэтому среди неуспевающих школьников младших классов отмечается большой процент детей с нарушениями звукопроизношения.
В рамках открытого вебинара мы обсудим:
1. Этапы работы по коррекции звукопроизношения
2. Коррекция произношения свистящих и шипящих
3. Коррекция произношения сонорных звуков
4. Приемы работы с укороченной уздечкой
5. Коррекция произношения заднеязычных звуков.
6. Автоматизация звука.
7. Дифференциация звуков
8. Введение звука в речь.
Мероприятие проводит
Преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии Марийского государственного университета
Специализируется на темах: педагогика, психология
Страница автора
1 мероприятие на Уроке
Отзывы
Татьяна 7523
Работаю в детском саду. Увлекаюсь рукоделием.
Оценка
За победу во Всероссийском дистанционном конкурсе педагогического мастерства Учебный центр «Урок» предоставил мне бесплатную возможность участия в одном вебинаре на мой выбор.
Я, как воспитатель работающий в группе компенсирующего вида для детей с недоразвитием речи, выбрала вебинар «Постановка звуков у детей нетрадиционными методами».
Мне очень понравился вебинар! Информация вся нужная, понятная. Очень интересно было узнать новое про тейпирование. Очень было интересно не только слушать, но и смотреть.
Большое спасибо!
Я, как воспитатель работающий в группе компенсирующего вида для детей с недоразвитием речи, выбрала вебинар «Постановка звуков у детей нетрадиционными методами».
Мне очень понравился вебинар! Информация вся нужная, понятная. Очень интересно было узнать новое про тейпирование. Очень было интересно не только слушать, но и смотреть.
Большое спасибо!
Обучение пройдено в сентябре 2022 года
Оценка
За победу во Всероссийском дистанционном конкурсе педагогического мастерства для логопедов и дефектологов на лучшую разработку наглядно-дидактического пособия Учебный центр «Урок» предоставил мне бесплатную возможность участия в одном вебинаре на мой выбор.
Я, как практикующий специалист-логопед, выбрала курс «Постановка звуков у детей нетрадиционными методами».
Информация дается четко по теме, много практического материала, который я с удовольствием буду применять в своей работе.
Большое спасибо!
Я, как практикующий специалист-логопед, выбрала курс «Постановка звуков у детей нетрадиционными методами».
Информация дается четко по теме, много практического материала, который я с удовольствием буду применять в своей работе.
Большое спасибо!
Обучение пройдено в августе 2021 года
Светлана Сергеевна Погорелова 650
ГКОУ РО "Ростовская специальная школа - интернат №42"
Оценка
Замечательная тема вебинара: актуальный, полезный, познавательный материал!
Структурирован, логически построен, понравилась практическая демонстрация приемов на ребенке. Некоторые приемы постановки звуков буду использовать в своей логопедической работе. Спасибо лектору и организаторам.
Структурирован, логически построен, понравилась практическая демонстрация приемов на ребенке. Некоторые приемы постановки звуков буду использовать в своей логопедической работе. Спасибо лектору и организаторам.
Обучение пройдено в июне 2021 года
Кузнецова Виктория Владимировна 2183
Работаю с детьми с УО (ИН)
Оценка
Для моей работы в специальной коррекционной школе, несомненно, много полезных практических рекомендаций. Эти упражнения можно и нужно проводить на каждом уроке чтения, речевой практики.
Спасибо за вебинар!
Спасибо за вебинар!
Обучение пройдено в октябре 2020 года
Прикот Лариса Николаевна
Оценка
Спасибо за полезный материал!
Многое для себя взяла на вооружение. Вообще весь материал вебинара доступен и интересен.
Спасибо Елене Валерьевне и организаторам вебинара за нужную информацию.
Многое для себя взяла на вооружение. Вообще весь материал вебинара доступен и интересен.
Спасибо Елене Валерьевне и организаторам вебинара за нужную информацию.
Обучение пройдено в апреле 2020 года
Абашина Наталья Викторовна 1726
Стаж работы 30 лет.
Оценка
Тема «Постановка звуков» всегда актуальна для практикующих логопедов, интересна как начинающим специалистам, так и стажистам.
Помимо классических методов были представлены авторские, нетрадиционные, использование которых значительно повышает успех коррекционной работы. Представляя материал слушателям, выступающий показал так же и практическое применение методов постановки, что облегчает понимание материала, специфики работы, особенно молодыми специалистами.
Благодаря курсу, обновила свои знания, а так же взяла на заметку новые приемы, которые буду использовать в своей работе.
Помимо классических методов были представлены авторские, нетрадиционные, использование которых значительно повышает успех коррекционной работы. Представляя материал слушателям, выступающий показал так же и практическое применение методов постановки, что облегчает понимание материала, специфики работы, особенно молодыми специалистами.
Благодаря курсу, обновила свои знания, а так же взяла на заметку новые приемы, которые буду использовать в своей работе.
Обучение пройдено в апреле 2020 года
Сергачева Анна Анатольевна 2986
Педагогический стаж - 23 года. 13 лет работаю учителем-дефектологом и учителем-логопедом в общеобразовательной школе. Имею высшую квалификационную категорию.
Оценка
Спасибо за полезный материал! Повторенье - мать ученья. Но и новое для себя почерпнула.
Понравились упражнения на растягивание уздечки, обязательно попробую.
Понравились упражнения на растягивание уздечки, обязательно попробую.
Обучение пройдено в апреле 2020 года
Трошина Светлана Леонидовна
Оценка
Огромное спасибо
Обучение пройдено в апреле 2020 года
Софронова Екатерина Николаевна
Оценка
Спасибо большое! Очень интересно и поучительно. Обязательно воспользуюсь полученной информацией. Некоторые приёмы, которые вы показали, я использую в своей работе с детьми.
Обучение пройдено в марте 2020 года
Горбачёва Марина Юрьевна 176791
Учитель русского языка и литературы. Высшая категория. В школе работаю 40 лет
Оценка
Правильная речь имеет важное значение для полноценного развития человека, особенно важна роль постановки и автоматизации звуков в детском возрасте. Часто сталкиваюсь с ошибками детей на уроках русского языка в среднем звене. Данный вебинар убедил в том, что у детей не поставлены звуки в детстве, они не могут понятно выразить свои желания и мысли, правильно задать вопросы, договориться со сверстниками в командной игре.
И наоборот, нечеткая речь, дефекты звукопроизношения ребенка затрудняет его взаимодействие с людьми и нередко накладывает тяжелый отпечаток на его характер. Знание этого позволит педагогу скорректировать работу с такими подростками, позволит быстрее направить его к специалисту за квалифицированной помощью. Спасибо за помощь в решении проблем грамотного письма и речи.
И наоборот, нечеткая речь, дефекты звукопроизношения ребенка затрудняет его взаимодействие с людьми и нередко накладывает тяжелый отпечаток на его характер. Знание этого позволит педагогу скорректировать работу с такими подростками, позволит быстрее направить его к специалисту за квалифицированной помощью. Спасибо за помощь в решении проблем грамотного письма и речи.
Обучение пройдено в декабре 2019 года
Язенина Ольга Анатольевна 16418
Я работаю учителем начальных классов в ОГБОУ "Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска" с 2014 года. В школе индивидуально (дистанционно) обучаются дети-инвалиды и детки с ОВЗ. Пед. стаж 35 лет. Высшая категория.
Оценка
Вебинар «Постановка звуков у детей нетрадиционными методами» оказался для меня очень полезным. Абсолютно все предложенные методы и приёмы я смогу использовать в своей работе с детками с ОВЗ, так как все мои обучающиеся имеют проблемы с развитием речи. Теперь я смогу разнообразить речевую разминку, которую провожу на каждом уроке. Спасибо организаторам за организацию данного вебинара. Очень бы хотелось продолжить встречи на данную тематику.
Обучение пройдено в декабре 2019 года
Оценка
Тема вебинара достаточно актуально. Я не логопед, но сталкиваюсь в своей работе с постановкой звуков у детей в рамках формирования звуковой культуры речи. Часто используем игровые ситуации с Язычком, о которых говорила лектор.
Для себя взяла на вооружение многие упражнения. Вообще весь материал вебинара доступен и интересен. Не возникло вопросов по практике, так как практически все упражнения были продемонстрированы на ассистенте.
Спасибо лектору Елене Валерьевне и организаторам вебинара за нужную информацию.
Для себя взяла на вооружение многие упражнения. Вообще весь материал вебинара доступен и интересен. Не возникло вопросов по практике, так как практически все упражнения были продемонстрированы на ассистенте.
Спасибо лектору Елене Валерьевне и организаторам вебинара за нужную информацию.
Обучение пройдено в декабре 2019 года
Другие образовательные программы этой компании
