Отзывы о компании Учебный центр «Урок»

Цыркова Мария 1792

Вебинар «Новые направления организации проектной деятельности в школе»

Организация проектной деятельности в школе уже второй год является моей темой по самообразованию. Мои ребята активно участвуют в проектной деятельности, презентуя и защищая свои работы перед учащимися других классов, на школьных, районных и краевых конференциях.

Тема данного вебинара для меня очень актуальна. Узнала не мало нового и интересного. Единственным минусом было время проведения, у нас в Приморском крае это уже полночь. Поэтому если есть возможность немного сдвигайте вебинары по времени.

Ольга Кузина 73

Вебинар «Новые направления организации проектной деятельности в школе»

Как же я рада, что открыла для себя этот сайт и возможность получать огромное количество интересной, нужной и применимой информации от практиков, а не теоретиков. Спасибо!
Сегодняшний вебинар был посвящен проектной деятельности. И вот это я понимаю проекты! Было рассказано о серьезных научных, на сколько это возможно для детей, работах. Самое главное для меня, это то что такие проекты увлекают учащихся, и я уверенна, дети потом еще долго будут обсуждать свои работы, а не зависнут» в телефонах и компьютерах. А сколько межпредметных связей!

Еще была затронута очень важная на сегодня тема диалога, общения, умения грамотно выражать мысль и следить за своей речью. Уверенна, это важно развивать для всех возрастов, и работа над проектом помогает. Кстати, было рассказано и о видах проектов, что мне поможет правильно направить детей на раскрытие своих тем.

Неожиданным стало участие искусства в работах наравне с математикой и техникой. Интересно! Жду запись и продолжение этой темы! Спасибо!

Ольга 24

Вебинар «Современные образовательные технологии: сингапурская технология обучения в школе»

11 октября я стала участником вебинара «Современные образовательные технологии: сингапурская образовательная технология» Жебровской Ольги Олеговны. Спасибо большое организаторам!!!

Время проведения вебинара очень удобно, т.к. он проводился вечером. Тема - интересна, актуальна, а главное увлекательна. С большим интересом прослушала курс, время пролетело как 5 минут, Ольга Олеговна, Вы большая молодец!!!

Про данную технологию я уже слышала, но не представлялась возможности познакомиться с ней подробнее. Ещё раз спасибо!
Материал был представлен яркими и интересными примерами, видеоматериалами. Как оказалось, что некоторые приёмы использую в своей работе, только называются они иначе.

Считаю вебинар нужным и полезным для учителей начальной школы .

Ольга 24

Вебинар «Новые направления организации проектной деятельности в школе»

Проектная деятельность тесно идёт с человеком по его жизни.И чтобы эта «дружба» проносила только радость в будущем, необходимо учить детей этому взаимодействию как можно раньше. А чтобы учить кого-то, надо научиться это делать самой. Поэтому этот кур стал для моей работы просто необходим. Ведь всем известные методы и способы привлечения учащихся в проектную деятельность не всегда работают на 100%.

Хочется научиться работать в новом направлении, идя в ногу с прогрессом! Этот курс помог мне взглянуть на многие вещи иначе, по-новому. Спасибо за полезную информацию! Презентацию скачала, чтобы пересмотреть еще раз. К сожалению, не всегда получается просматривать вебинары в рабочее время. Удобное время для этого после 15.00.

Елена Вениаминовна Чурина 14512

Вебинар «Новые направления организации проектной деятельности в школе»

Темой «Проектная деятельность в школе» интересуюсь давно. Теоретической информации хватает и виде книг, и в сети, дефицита нет. Проблема с практической информацией.

Данный вебинар для меня явился уникальной возможностью получить объемную информацию от практиков. Порадовал тот факт, что были рассмотрены современные средства эдьютейнмента.

Формат проведения показался весьма удобным. Доступный стиль изложения. Эмоциональный фон соответствует теме.

Благодарность организаторам и активным участникам!

Стефанова Лариса Михайловна 12236

Вебинар «Новые направления организации проектной деятельности в школе»

Спасибо за организацию и проведение вебинара. Тема актуальная, в современной школе много внимания уделяется проектной деятельности учащихся. Но, к сожалению, не все учителя владеют данной технологией, часто путают проектную технологию с исследовательской.
Вебинар был очень полезным. Я для себя получила много новой информации, узнала о современных направлениях организации проектной деятельности в школе.

Впервые услышала о таком понятии как эдьютейнмент... Понравилась презентация к вебинару, скачала материал для дальнейшего использования в работе. Спасибо!

Кропотина Елена Константиновна 13

Вебинар «Новые направления организации проектной деятельности в школе»

Приняла участие в работе вебинара по теме: «Новые направления организации проектной деятельности в школе». Считаю данную проблему актуальной и перспективной. Данный вебинар хорошо структурирован, логичен, содержит в себе теоретические положения и практические наработки. Участники вебинара были обеспечены методическими материалами в виде компьютерных презентаций и проинформированы о наиболее успешных экспериментальных площадках по данной проблеме.

На протяжении всего периода подготовки и прохождения обучения организаторы качественно осуществляли его сопровождение. Некоторые идеи, озвученные на вебинаре, будут апробированы в учебно-воспитательной работе.

Рагулина Любовь Давыдовна 5565

Вебинар «Современные образовательные технологии: сингапурская технология обучения в школе»

Благодарю Ольгу Олеговну за возможность познакомиться с современной сингапурской образовательной технологией.

Тема вебинара актуальна - технология позволяет устранить однообразие образовательной среды, реализовать принципы здоровьесбережения. Учебный материал выстроен последовательно, методически грамотно, изложен доступным языком.

Понравилось разнообразие рабочих обучающих структур. Они помогают развивать предметные и метапредметные УУД - усвоить материал, сотрудничать, действовать решительно, результативно. Планирую изучение и использование инновационных структур сингапурской технологии. Полезность современной технологии вижу в том, что она позволяет научить детей учиться, реализовать системно-деятельностный подход в учебном процессе.

Четко представлена необычная организация урока, основанная на партнерском взаимодействии, раскрыты широкие возможности технологии. Учебный материал насыщен примерами, видеофрагментом. Предложены полезные ресурсы. Спасибо за интересную встреч

Рагулина Любовь Давыдовна 5565

Вебинар «ТРИЗ-педагогика. Как сделать уроки яркими, интересными и продуктивными»

На вебинаре, где каждый является активным участником процесса, я впервые! И все это благодаря удивительной способности Александра Федоровича взаимодействовать с аудиторией! Получился живой интересный эмоциональный разговор. Успели рассмотреть широкий спектр нелегких задач, жизненных ситуаций.

Предлагали нестандартные решения, отвечали на вопросы, учились мыслить смело. Поняла, ТРИЗ – продуктивный инструмент развития креативных возможностей всех детей, «камертон» урока. Особое впечатление произвели аддитивные технологии. Открытые задачи позволяют развивать УУД: работать в команде, сотрудничать, анализировать, выявлять рациональные идеи. Системный подход в ТРИЗ способствуют в развитии навыков «4к», видеть мир системным!

Спасибо за познавательное мероприятие!

Рагулина Любовь Давыдовна 5565

Вебинар «Работа ПМПК при психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ»

Материал вебинара «Содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ» полезен практической значимостью: определение актуальных проблем детей с ОВЗ; организация деятельности ППк образовательной организации - командное взаимодействие специалистов, педагогов, администрации по вопросам своевременного оказания помощи ребенку в развитии, социальной адаптации; механизм подготовки и проведение ППк; осуществление сотрудничества с родителями; важность составления и своевременная корректировка ИОМ; обеспечение СОУ; необходимость организации коррекционно-развивающей работы; коллегиальное обсуждение динамики в развитии ребенка с ОВЗ для выстраивания дальнейшей траектории.

Учебный материал вебинара логически выстроен, последовательно изложен. Понятен механизм деятельности ППк. Структуирован материал сопровождающей деятельности. Рекомендована дополнительная литература, связанная с работой консилиума. Большое спасибо!