Ещё раз о конкурсах, в которых мы активно участвуем.

::smile7::::smile7::::smile7::

Придется! Уже зарегистрировалась в зимней серии конкурсов. Теперь буду составлять конспект не как бы я его провела, а как хотела бы, с учетом современных требований.

Если есть замечания и реальные предложения, то вносите их, напишите администрации. Ведь вместе мы совершенствуем и это необходимо двигаться вперёд!

Наталия Алексеевна! Это не замечания, а мысли в слух. Я скачиваю критерии разных конкурсов и мне они кажутся абсалютно одинаковыми. Поэтому и не понятно.

Теперь мне понятно. Согласна, что критерии для оценки урока и, например, внеклассного мероприятия должны отличаться.

Поддержу, вот недавно оценивала. Например, кружок шашки, шахматы.... какая там может быть привязка к времени года, праздникам, и кружок умелые ручки, где дети рисуют, лепят, конечно там легко привязать к любой тематике. А критерий такой есть. Выкручиваемся, а как по другому, все старались.

А ещё этапы! Урок, да! Но кружок...

А ещё требования к учебным презентациям: цвет, шрифт, анимация, точки ... могу продолжать долго.

Пока в конкурсах (на этом портале) нет требований к презентациям. Соглашусь, что они весьма серьёзные! Не все учителя пока могут сделать саму презентацию, а тут ещё требования... Я так понимаю, что Вы, Лидия Петровна, владеете этим на высоком уровне! Замечательно!

Наталия Алексеевна! Мы сейчас говорим в первую очередь о конкурсе, где нужно смотреть на всё. Это при модерации можно не предъявлять высоких требований к презентации. Это, конечно, лишь моё мнение, на которое я имею право.

Лидия Петровна, я полностью с Вами согласна! Может Вы не так поняли меня. Я и пишу, что пока здесь (на данном сайте) в конкурсах отдельно не прописывают требования к презентациям. Вас я похвалила от души! Извините, но обидеть Вас никак не хотела. Прошу не обижайтесь.::smile31::::smile31::::smile31::

Наталия Николаевна! Никаких обид не должно быть и я на Вас не обиделась. Наоборот переживала, что обидетесь Вы. А за оценку моего труда, спасибо. Соглашусь, что многое уже умею, но не всё. Всё время учусь и развиваюсь.

Вот и разобрались! ::smile53::::smile31::

Поделитесь пожалуйста с нами требованиями к презентации::smile9::Может, ссылочка какая есть::smile6:: Спасибо заранее, мы тоже хотим учиться, развиваться, шагать в ногу со временем::smile50::

Молодчинки! ::smile30::

Вот, например, общие ребования http://teatro-kazan.ru/kak-provesti-vebinar/obshhie-trebovaniya-k-uchebnoj-prezentacii.html

Спасибо, сейчас изучу!::smile53::

Да, иногда бывает трудно! Но, чаще всего видно, как люди готовились. Одни, все опишут, а другие кинут презентацию, вроде по теме, но как они ее применяют не понятно??? Помню, как то оценивала конспекты и один был расписан очень очень коротко, но все понятно, в соответствии с критериями, поставила высокие оценки, но другие работы были более детально расписаны с предполагаемыми ответами детей и с фотографиями, пришлось вернуться и снизить баллы, так как другие участники потратили больше времени, более ответственно отнеслись

А у меня к презентации была приложена ПЗ, где описано подробно как работать с каждым слайдом и что делает учитель, и что делают дети, но увы...

Может быть не просто не знакомы, а не учат ещё по ФГОС. Вот например, у нас (коррекционная школа) в этом году перешли на ФГОС только 1 классы. Остальные работают по-старому. Если я захочу участвовать в конкурсе, то по идее должна представить урок (мероприятие) в соответствии ФГОС, т.к практически все другие школы по нему работают давно. Но я могу показать и урок не по ФГОС, т.к. я не работаю пока по нему. Но многие члены жюри не знают, что коррекционные школы только перешли на новые стандарты и мне занизят оценки! Согласна, что много ошибок в написании цели и задач! Иногда пишу в личку, соглашаются.

А я побеждала в одном конкурсе, такая была помню довольная, ждала подарок от спонсора, будто новую квартиру дали, правда радовалась, как ребенок::smile37::::smile5::. А сейчас затишье, посмотрела, кто стал победителем в конкурсах, где я участвовала, в одном, поняла свои недочеты, а в другом не согласна с жюри! Были работы и лучше работы, выбранной победителем, и моя на уровне, сначала расстроилась. Потом собралась с мыслями, создала данную дискуссию и начну с новыми силами, обратив внимание на все ваши заметки, готовиться к зимней серии.::smile36::

А если можно, нам напишите об ошибках в написании целей и задач. Может, и мы что то упускаем. Знаю только, что цель должна быть 1, а задач может быть много, это методы. Цель, например, формирование....., а задачи развивать...., учить сопоставлять.....

Всё правильно Вы, Алёна, написали.

Ваша методист права, не все знакомы с правилами написания конспекта по ФГОС. Я не исключение, какие изменения по ФГОС к проведению занятий знаю, а про оформление первый раз слышу::smile9::. Вхожу в состав жюри некоторых конкурсов и при оценивании учитываю содержание, а оформление, как и раньше. Вижу, что у некоторых есть нововведения, но надо ли так, или иначе надо? Поделитесь информацией пожалуйста, может дадите ссылки.

Только что написала публикацию по составлению конспекта занятия в детском саду. Ищите её в группе «Психологи дошкольных образовательных организаций» или на моей страничке. Надеюсь, вам поможет.::smile7::

Спасибо, ознакомилась. Спасибо за разъяснения, я не знала о том, что конспект пишется в безличной форме. И с постановкой таких задач я не согласна, считаю, что они не сформулированы, как задачи! Это так по фгос до должно быть или это ваше мнение ( я про задачи)

Так нам давали на районном МО, а потом в детском саду старший воспитатель проводила семинар. У нас весь район так работает уже давно. Привыкли, а сначала было трудно.::smile50::

Понятно, и мы будем привыкать, значит

Ксения Георгиевна, была дискуссия "Технологическая карта урока... Вы - за или против?" http://урок.рф/discussion/82447.html и там коллеги давали ссылки по составлению технологических карт, посмотрите http://window.edu.ru/resource/977/80977 http://soft-arhiv.com/load/27-1-0-863 http://planeta.tspu.ru/?ur=810&ur1=1481&ur2=2136 Возможно что-то Вам понравится. Удачи!::smile31::

Большое спасибо! Вы очень хорошо ориентируетесь на сайте!::smile2::::smile7::

Просто я давно на сайте!::smile4::

Можно в любую, которая подходит по тематике Вашей работы.

Ирина Владимировна! Спасибо за ответ, Вы развеили мои сомнения. С благодарностью, Лидия Петровна.

будем ждать, когда доработают. Надеюсь учтут наши замечания