Модельный паспорт полностью соответствует всем заявленным требованиям к процедуре аттестации. Аналитические справки составлены корректно. Также есть дополнительные комментарии к документам, входящим в пункты паспорта.

Подтверждение и установление высшей квалификационной категории педагогическому работнику Запорожской области

Паспорт логопедического кабинета с зонированием и перечнем программ дидактического материала.

Обобщенный опыт работы мастера производственного обучения

В портфолио обобщены результаты работы в начальной школе

Опыт работы по нравственно-патриотическому воспитанию в ДОУ

В ФГОС ДОО указывается, что одним из основных принципов дошкольного образования является поддержка инициативности детей в различных видах деятельности. Инициативность-способность к самостоятельным решениям и действиям. Эта важный показатель интеллекта ребёнка, его развития. В дошкольном возрасте инициативность связана с проявлением любознательности.

В центре внимания автора статьи рассматривается творчество одного из самых ярких представителей постмодернизма в английской литературе. В своем романе «Коллекционер» писатель использует стили разных авторов, мотивы из произведений Т. Харди, Д. Остин и др. В романе Д. Фаулз применил механизмы читательского восприятия, сформированные массовой культурой. Так, например, в детективном пласте романа автор использует классические элементы, а также прием «обманутого ожидания». Однако, важный смысл его произведений философский. Писатель соединил эстетическую и экзистенциальную темы, затрагивающие вопро

Информационно-аналитический отчёт педагогического работника

Достижения и результаты педагогической деятельности воспитателя

Назначение данной работы: В данной теме самообразования освещаются вопросы реализации практико-ориентированных заданий на уроках химии. С помощью проблемно - творческих заданий и ситуационных задач реализуется компетентностный подход к творческому саморазвитию личности в процессе обучения. Применяемые технологии, формы и методы обучения: Практико-ориентированное обучение, ситуационные задачи, практическая деятельность, проблемно – поисковые методы, технология критического мышления, проектно-исследовательская деятельность, межпредметные связи. Цель данных методов обучения: 1. Формировани

Цель данного портфолио - проанализировать и представить значимые результаты моей профессиональной деятельности за межаттестационный период. Презентация была представлена для экспертизы и оценки моей профессиональной деятельности в целях установления I квалификационной категории.

Портфолио советника по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

В данной работе представлен самоанализ педагогической деятельности

Работа написана в технике мастеров 17 века. Я просто влюбилась в эту технику

Презентация публичного выступления

Работа выполнена маслом. Написана на холсте . Размер работы А3 . Покрыта лаком и оформлена в багет. Написана с любовью

Мое портфолио на должность "методист" на высшую квалификационную категорию в 2019 г

Наступает зима. Выпал первый снег, но не вся трава еще скрылась под пеленой мягкого пушистого , только что выпавшего снега. В далеко стоит церквушка, потому что не неподалёку находится небольшая деревушка, куда местные жители приходят на службу. Стоит умиротворяющая тишина. Тихо и спокойно. так и хочется по больше по быть здесь, наедине с природой.

«Перевернутое обучение» - это всегда индивидуальный подход. Зачастую проблемы - это время на подготовку материала. Учителям нужно время, чтобы освоить новые инструменты и методы, ученикам и родителям — чтобы привыкнуть к отсутствию традиционного подхода, администрации — время для первых результатов. Это очень трудоемкий процесс, требующий усилий и воли. И бывает, что положительный эффект не стоит тех усилий, что требуется для него приложить. Чтобы понять, подходит ли учителю «перевернутый класс» или нет,  — нужно попробовать. Часто удовлетворенность занятиями остается одинаковой.