| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
4
#3 класс #Музыка #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой
Конспект урока музыки "Тихая моя, нежная моя, добрая моя мама!"
Конспект урока был разработан при подготовке к неделе открытых уроков для родителей. Задача урока: поздравить родителей учащихся с Днем Матери, показав им потенциальные возможности их детей на уроке музыки
2
#1 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование
Конспект урока математики по теме "Раньше. Позже. Сначала. Потом." 1 класс
УМК "Школа России" Урок с использованием сервисов образовательной платформы УЧИ.РУ
5
#1 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Конспект урока русского языка по теме "Русский алфавит, или Азбука" 1 класс
УМК "Школа России" Урок с использованием сервисов образовательной платформы УЧИ.РУ
4
#8 класс #Химия #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана
Методическая разработка урока химии в 8 классе по теме «Оксиды»
В разработке представлена технологическая карта урока. На уроке используется технологии развития критического мышления, метод кейса, "корзины фактов". При изучении нового материала используется частично-поисковый метод с использованием лабораторной работы.
3
#1 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Перспектива»
Технологическая карта урока математики в 1 классе. Перестановка слагаемых.
Технологическая карта урока математики в 1 классе. Перестановка слагаемых. Цели:
Образовательная: усвоение математического смысла одного из свойств действий сложения- переместительного свойства сложения., формирование вычислительных навыков на основе использования переместительного свойства сложения.
Деятельностная: развитие математической речи с использованием нового математического термина «переместительное свойство сложения»; формирование у учащихся умения построения и реализации новых знаний
1
#10 класс #Правоведение #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК другой
Сущность права
Представлен блок-модуль занятия для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Первая часть блок-модуля - теоретическая, работа с учебником; вторая часть - практикум, позволяющий определить уровень усвоения материала на основе заданий.
0
#1 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Школьное образование
1 класс, русский язык, тема "Что такое речь?"
1 класс, русский язык, тема "Что такое речь?"
5
Методическая разработка практического занятия по английскому языку по теме "Путешествия по воздуху"
Данная методическая разработка практического занятия по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» по теме «Путешествия по воздуху» предназначена для студентов второго курса специальности 40.02.11,Гостиничный сервис, Методическая разработка включает в себя: методические рекомендации к практическому занятию, план-хронокарту занятия, план самостоятельной работы, материалы для контроля начального и конечного уровня усвоения, домашнее задание, список библиографии, приложения.
1
#1 класс #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Урок #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Воспитатель #Студент-практикант #Школьное образование
"Кто такие звери?"
Конспект урока с использованием сайта учи.ру
3
#6 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК любой
Разряды количественных числительных. Закрепление
Учащиеся будут знать разряды количественных числительных, смогут различать целые, количественные и собирательные числительные, будут находить в тексте количественные числительные, взаимодействовать между собой, решая учебные задачи. Учитель обеспечит условия для учебно-познавательной деятельности учащихся, создаст благоприятную атмосферу сотрудничества и учебного взаимодействия.