Почему преподаватель превратился в «давателя» и что с этим делать.

Вот услышишь от родителя или учителя: «Это хороший педагог, он хорошо даёт материал». Или от ученика: «У нас был плохой учитель, он нам почти ничего не давал». И представляется тебе учитель такой сорокой, которая этому давала, этому давала, а этому не давала, зажимала. Почему от глагола «давать» в образовании вред и бред, пытаемся понять.

Прикрепленные ссылки

http://mel.fm/blog/victor-tsatryan/50178-pochemu-prepodavatel-prevratilsya-v-davatelya-i-chto-s-etim-delat

Дискуссия создана 24 February 2017

в группе «НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ»

Ответы

Сысоев Александр Викторович

263

Я что-то не понял автора. Какие проблемы он обозначил? Какое-то противоречивое чувство у меня после этой статьи сложилось. С чем то согласен... а что-то преувеличено. Автор я так понимаю противник классно-урочной системы. Но позвольте все аналоги свою состоятельность не доказали или еще пока не доказали. Во многом они прежде всего не подходят к Российской действительности, идеализированы и уж точно их нельзя встроить в существующую систему образования и общества. Для таких школ надо менять прежде всего общество.Классно-урочная деятельность не отменяет внеурочной деятельности. Вот уж где поле для творчества.

24 February 2017