Прошу помощи!

здравствуйте, может мои минисценки Вам помогут. Хоть у меня и первоклассники, но на празднике прошли на ура Под музыку из к\ф Усатый нянь, или Ералаш 1//Папа сидит и читает газету. Приходит Вовочка домой и объявляет отцу: Папа, на сегодня назначено родительское маленькое собрание. Что значит «маленькое»? А не него приглашают тебя, меня и директора» 2///Урок русского языка: - Сидоров, какие ты знаешь приставки? - Playstation, Nintendo, Xbox... 3///Мать провожает ребенка в школу: - Мобильный взял? - Взял. - Навигатор взял? - Взял. - Ноутбук взял? - Взял. - Господи, как вас стали нагружать в первом классе. 4///Приходит Лена домой и говорит маме: мама нам сегодня прививки ставили: Мама: ну я надеюсь ты не плакала?:нет, они меня не догнали! 5 ///Папа спрашивает: - Антоша, сынок, сколько ног у собаки? - Столько, сколько у четырехугольника. 6///– Скажи, дочка, ты довольна своей новой учительницей? – Не очень, мамочка. Она почти ничего не знает, всё время у нас спрашивает! 7///Мальчик-первоклассник приходит из школы 1 сентября и говорит своим родителям: - Всё, в школу больше ни ногой, не пойду и все. Родители его спрашивают: - Почему? Он и отвечает: - Писать я не умею! Читать тоже не умею! Так еще и разговаривать не разрешают! 8///Первоклассник пришел домой грустный. Мать спросила: - Что, опять получил двойку? - Ага, - тяжело вздохнул школьник, - скорей бы на пенсию. 9// Курочкин, сколько будет шесть плюс четыре? Курочкин долго молчит. Учитель не выдерживает: - Но ведь это очень легко! Будет десять! - Почему? – удивляется Курочкин.- Ведь Вы вчера говорили, что десять – это семь плюс три! 10///Мама смотрит в дневник первоклассника. А там двойка зачеркнута, и рядом стоит четверка. Мама, с ужасом:- Ванечка! Что это такое?!Ванечка, спокойно глядя на маму:- Нам учительница сказала, что если мы захотим, то можем исправить плохую оценку 11//– Скажи, сынок, ты хорошо сегодня вёл себя в школе? Ничего не натворил? – Конечно нет, мамочка! Как же я мог что-то натворить, если я всё время в углу стоял!

Честно говоря, на моей страничке есть такие истории и даже сценарий, хотя в настоящее время я тоже работаю учителем английского языка в начальной школе, как и коллега, откликнувшаяся... Был у меня опыт работы со взрослыми студентами, и спасали "капустники". Мы взяли наш лингафонный курс по английскому языку и спародировали весь УМК, например: там главный герой приезжает в Великобританию из Дублина со своими родственниками и т.п. Вот мы и разобрали всю ситуацию, даже облако обыграли: один студент прыгал в балетной пачке и повторял: "I'm a cloud!" Думаю, что вы тоже можете найти что-то надоевшее в педпроцессе вашего колледжа и отнестись к этому... Удачи! Всё у вас получится!

Когда-то сценарий Последнего звонка строился как пародия на фильмы об агенте 007 ("Бондиана"), "Три мушкетера" (новобранец постигает азы школьного образования).

А Вы попробуйте подняться на Олимп к богам . Реализуйте с ними ФГОСы, посадите в первый класс или на ЕГЭ. У нас в школе боги играли в хоккей. Можно устроить там КВН и замутить какую-нибудь перестройку иль модернизацию. Вспомните санкции

здесь есть несколько прикольных живых сценок и практически без слов. Они построены на игре актеров http://serpantinidey.ru/post/304/skazki-i-scenki-ekspromt-dlya-vipusknogo-prazd

История из жизни. На уроках географии практикую такую работу-чертим таблицу, заполняем "шапку" (рельеф, реки, озера, растения, животные, прочее -показатели могут быть разными). Потом в быстром темпе диктую объекты,а учащиеся должны рассортировать по колонкам объекты, относящиеся к данному материку или стране. Однажды хребет Сихотэ-Алинь обнаружила в такой орфографии и с таким комментарием: Сихотый олень - зверь.

http://rsnd-kvn.narod.ru/scenarii-kvn.html рекомендую этот сайт, там есть много информации по КВН.