"2" за урок!

Согласно закону не имеет. Оценка ставится только за знания. И тут нужно уточнить, почему не был? (болел, прогулял и т.д.) Оцениваются знания, а не сам факт посещения уроков.

Конечно, не имеет! Если учитель поставил "2", то этим самым он подтвердил свою профнепригодность

Нет, конечно...

Режим школьного дня Сон. Будильник. Душ. Зарядка. Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка. Туфли. Путь. Вороны. Счет. Опозданье. Незачет. Перемена. Поведенье. Двойка. Завуч. Огорченье. Выяснение. Звонок. Бег по лестнице. Урок. Цифры. Правила. Мученья. Свет. Окно. Мечты. Виденья. Устный счет. Пример. Доска. Умножение. Тоска. Двойка. Разочарованье. Перспектива. Наказанье. Оптимизм. Борьба с пороком. Шутки. Смех. Конец урокам! Дом. Один. Ура! Игрушки. Суп. Блины. Компот. Ватрушки. Отдых. Мультиков программа. Телефон. Компьютер. Мама. Встреча. Поцелуй. Дневник. Ох! Ремень. Вопросы. Крик. Оправданья. Сопли. Слезы. Восклицания. Угрозы. Примирение. Учебник. -Сделай сам! –Угу. Решебник. Ужин. Ванна. Расслабленье. Завтра утром повторенье... (Т. Варламова )

Как в песне:"...и вновь назад, и вновь ему с утра..."))

Я двойки никогда не ставлю!

Согласна. Двойка двойке - рознь!

Так будем ставить двойки или нет???????

Есть такая книга "Оценка воспитывает". ( Не помню автора). ЕЕ должен прочитать каждый учитель.

Если ребенок не был на уроке, я лично "2 " не ставлю. НО! если он не был серьезно болен, а пропустил по различным другим уважительным причинам (олимпиада, соревнование, выступление...) он должен быть готов к уроку. Поработать самостоятельно.

нет не имеет

Нет не имеет права учитель ставить два, если ученик даже самовольно ушел с урока.

А мой ребенок получил "2" 16 сентября по математике, в тот день он находился в детской городской больнице на операции...

Конечно же нет, сейчас для некоторых детей "2" ничего не значит, а "2" за четверть нельзя.Я обычно "2" ставлю в крайнем случае, и то исправляю, если ученик приходит после уроков и исправляет(обычно так и бывает)

Не имеет! Ребенок отсутствовал. Отметка ставится за знания, работу.

Я не ставлю, но тут же оставляю ребёнка и мы вместе разбираем непонятный материал, либо звоню родителям и прошу объяснить их пробел в знаниях. Объясняю, что эта тема будет нужна в будущем(я преподаю в начальных классах и все знания тянутся в старшие классы).

я двойку не ставлю,ученик оценивает сам себя

нет конечно!Я считаю оценка ставится за знания.