Внеурочная деятельность - бесполезный образовательный продукт.

Я преподаю курс внеурочной деятельности в 5-6 классах. Тяжело мне и ребятам ,так как уставшие дети за день вынуждены посещать 7 урок внеурочной! Именно посещать! Ребята,которые учатся во вторую смену, приходят обычно к 3-4 уроку первой смены! А потом снова дом ,кружок ,вторая смена...А когда года же учат уроки ребята? Для меня это дилемма... Где же столь необходимый отдых ребенку после такой нагрузки? Предусмотрен ли отдых вообще?Когда я была ученицей, дополнительно занималась русским языком ,так как это был любимый предмет!И дополнительные занятия были в радость! И думаю, они привнесли много полезных и нужных знаний, потому что мне элементарно было интересно, и я хотела знать больше по данному предмету, а, значит,я сама поставила цель и достигла нужного результата(участие в олимпиадах, конкурсах,написание эссе).Другой мотивации не вижу...

Нам в школе каждую неделю надо проводить множество мероприятий , которые "спущены сверху", это все практически не возможно провести при всем желании, что от нас хотят, но что бы было все это учтено, записано, сфоткано.

Требуют же еще результат к концу учебного года! Где участвовали ,как часто, итог работы, отчетность - это показатель внеурочной деятельности ...Проектная и исследовательская деятельность - это на первом месте! Когда только писать учебные проекты?

У нас, как всегда, хотим, чтобы было лучше, а получается...Не понимаю, почему ребенок "обязан" посещать не менее 2 кружков. Кому это нужно, кроме проверяющих и инспектирующих. А нам всегда говорят, не сумели заинтересовать, плохо работаете.

Внеурочная деятельность в школе была всегда, но в других формах, например: предметные недели, олимпиады, различные мероприятия, они были ненавязчивы. Но в данный момент внеурочная деятельность какая - то обязаловка. В нашей школе возникают трудности в сборе детей на внеурочку. Что - то надо менять!

У нас в школе так же требуют внеурочную работу, но это не реально. Мне просто жалко детей. Действительно , в начальном звене дети обязаны посещать три кружка и плюс внеклассные мероприятия.Да жалко и родителей. Сопровождать детей каждый день то в школу , то на кружки. Это под силу безработным, да и то надо забросить домашние дела . В среднем звене 5-6 классы ещё посещают кружки в начале года , к концу проблема собрать, дети устают , а с нас трясут отчёты. На все мероприятия и разные кружки как правило ходят одни и те же дети, а не благополучные всегда в стороне их ничем не заманишь.

Я за внеурочку, но только по желанию детей. А сейчас это просто наказание или отбывание отведенного времени.

Вы затронули очень важную тему.

В новом учебном году, в нашей школе решили проводить внеурочную деятельность по другому, не "обязаловкой" и каждый день, ну кроме 1-2 классов. В этих классах обязательно, по четырем направлениям, в связи с требованиям ФГОС для умственно отсталых детей.

К концу года по внеурочной деятельности изменения таковы в школе :охват в конкурсах 75% обучающихся....воля ребенка не играет роли