Как организовать работу с классом, если родители отказываются приобретать тетради на печатной основе

Вам действительно важно, чтобы дети работали в ТПО? Примените творческий подход. Сначала родительское собрание о требованиях к выпускнику начальной школы с опорой на официальные документы. Во второй части собрания рассказать какие задания формируют необходимые ЗУНы. И результаты предварительной диагностики с информацией о том насколько ученики владеют этими ЗУНами. Потом до следующего собрания работа : Я бы сделала так, наверно, работала бы с теми кто купил тетради на печатной основе, а остальным в это время задание - переписать материал параграфа от сих и до сих. Или ответ в письменном виде на вопросы к параграфу. Задание дали. Дети заняты. За списывание пять не ставить, т.к. необходимые навыки формироваться не будут, ошибки проверять. А потом провести диагностику ЗУНов на выходе. Чтобы результаты были показательными - задания брать из тех-же тетрадей. Понятно, что дети работающие в ТПО из урока в урок справятся лучше, чем дети не работающие. И на втором собрании представить результаты повторной диагностики. Как только отсутствие тетради будет сказываться на успеваемости - быстро купят.

По-моему, ваши слова - это сплошная дискриминация. Есть печатная тетрадь - овладеете ЗУНами, нет тетради - будете неуспевающими. А по закону, школа действительно обязана обеспечить ученика всем УМК, и если в его состав входит печатная тетрадь, то и ее школа обязана предоставить. В мой УМК (английский язык) тоже входит печатная тетрадь. Есть она и в отсканированном виде. Вывожу содержание на экран и выполняют дети

Какая же здесь дискриминация? Работа в ТПО действительно помогает овладеть ЗУНами. Если их не устраивает ксерокопия - покупайте. Лично я до недавнего времени пользовалась ТПО по предмету. Потом мне однажды надоело проверять раз в две недели 60 тетрадей только по истории и я это дело прекратила. Сейчас, если надо распечатываю все какие нужно задания на принтере. Школа обеспечивает заправку картрижа. Бумагу все понемножку: школа, я, родители. (Прошу от класса на триместр пачку). Но у меня дети работают с тестами и кроссвордами на листочках. Если не принесли бумагу - есть черновики, т.е. ненужные уже однажды распечатанные листы использую второй раз. На них пускаю старые рабочие программы и тесты, которые уже не актуальны. Не зря же наше министерство образования регулярно меняет КИМы ЕГЭ. Единственное от чего я не могу отказаться - от контурных карт. Заполняем регулярно. Закупаем через интернет-магазин сразу на класс. Кроме того есть решение суда - школа не обязана закупать печатные тетради.

Комментарий Ваш достоин внимания! Спасибо!!!!! Но нам администрация школы не позволяет так разговаривать с родителями. Наши родители, если что не нравится, бегут жаловаться в прокуратуру. Там они не получают одобрения, но нам портят нервы. Поэтому мы советуемся с родителями, пишем протоколы,,, Такова реальность.

Наверно надо завести практику для учителей жаловаться в прокуратуру, если родитель не соблюдает свои обязанности по воспитанию ребенка. Тогда будет все по-честному.

Возможно и так. Но мы то образованные люди, решаем дела без прокуратуры. На то мы и учителя.

Вы правы. Любой вопрос, или почти любой можно решить миром, не доводя до скандала. Только наше стремление к компромиссу многие родители воспринимают как слабость. А еще мы, учителя, знаем свои права, только не имеем сил или желания их защищать. Когда учитель, не дай Бог, сделает замечание какому-нибудь зарвавшемуся дитяте - родители сразу в прокуратуру. А если этот дитятко или его родитель оскорбят учителя - это нормально. Так и надо. Мы проглотим и пойдем дальше вести уроки. Или, если достанут, просто уволимся. А потребовать публичных извинений за публичные оскорбления у нас не хватает воли. И дело здесь не в образовании. Или кто-то из чиновников потребует сделать отчет (непременно с фото) срочно, что называется - вчера, на бумажку, которую он пришлет завтра. Большинство из нас молча пойдут и сделают. В крайнем случае, если не очень важно, спустят на тормозах. А потребовать от чиновника, чтобы бумажки вовремя присылал... Себе дороже.Извините, может я излишне эмоциональна, только замучилась уже ругаться с администрацией на эту тему. На последней неделе мая было такое - приносят очередную бумагу моей коллеге о том, что срочно надо предоставить фотоотчет о проведении мероприятий по профилактике курения. Беседы она действительно проводила, только фотографий не было, т.к. своего фотоаппарата у нее нет, а школьный у нас дают не всем. Поймала она меня в коридоре, и схватилась за меня, как за соломинку, т.к. знает, что мой фотик у меня почти всегда с собой. И класс мой оказался временно не занятым, т.к. учительница физкультуры срочно ученика в скорую с вывихом повезла. А я класс подхватила. Мы как раз шли кабинет к экзаменам готовить. Пришлось задержаться на незапланированную беседу. Спрашивается, где эта бумага месяц находилась?

Уважаемая Светлана Геннадьевна! Я с Вами согласна! У нас такая же картина. Поэтому и молодых в школе нет. Молодые терпеть не будут. Мы старой закалки, так нас называют Из-за бумажек некогда учить детей. Вспоминаю советские времена. В то время тоже были перегибы, но не до такой степени.

Уважаемый "педагог"! Рассуждая о "демократии", Вы забыли о том, что Ваша зарплата выплачивается ИЗ НАЛОГОВ работающих граждан, удлинённый ежегодный отпуск продолжительностью 64 дня Вам также оплачивают "быдло-родители", как и Вашу досрочную пенсию по старости. Судя по Вашим высказываниям, - Вы не только юридически БЕЗГРАМОТНЫ, но и как педагог НЕКОМПЕТЕНТНЫ. Судя по отзыву, Вы, действительно, откуда-то "из сферы услуг". Не позорьте высокое звание УЧИТЕЛЯ, которое в нашем обществе пока что уважают! И укажите, если можно, свою должность и наименование МБОУ, в котором Вы "трудитесь". Очень хотелось бы пообщаться с руководством учреждения относительно квалификации его кадрового состава.