Шипарева Ольга Владимировна

Обучение чтению на английском языке (УМК Кузовлев В.П.)

Два года как работаем по УМК Кузовлева В.П. и др. Все еще не нашла для себя наилучшее решение вопроса: Как научить детей читать во 2 классе? Использовать дополнительные материалы и только на уроках? В начальной школе у нас классы не делятся на группы. Распечатать дополнительные материалы на всех и дать домой - это слишком много. (Хотя уже и распечатывала). Если читать только знакомые слова, которые предлагаются в учебнике, то трудно выявить аналогии в их чтении, поэтому подобные в чтении новые слова дети не могут прочитать. И английский язык им сразу кажется очень трудным и непонятным. Как Вы, уважаемые коллеги, решаете эту задачу, работая с данным УМК?

18 June 2017

Ответы

Аникеенко Наталия Владимировна

7763

Эксперт сайта

К сожалению никакие аналогии не научат детей читать по-английски. Там совсем другая ментальность. В английском языке буквенное изображение слова - это картинка, которую надо запоминать. По этому принципу построены все учебники англоязычных издательств. Единственное что можно посоветовать - это использовать аудиозапись упражнений для чтения. Если к учебнику этого нет, запишите сами. Объясните родителям, чтобы те включали ее как можно чаще, и чтобы у детей при чтении была опора. У нас тоже проблемы с английским в начальной школе. Во всех классах один час в неделю, а из школьного компонента ничего не дают.

18 June 2017

Шипарева Ольга Владимировна

170

Наталья Владимировна, спасибо за совет. Обязательно слушаем аудиозаписи к упражнениям для чтения. В том и трудность, если не изучать правила чтения, то незнакомые слова дети боятся читать, пока у них не наберется достаточного опыта в языке.

19 June 2017

Саломатова Наталья Виталиевна

763

Мы работаем по Вербицкой. Достаточно хорошо дети начинают читать, главное,чтобы был диск дома у каждого ребёнка, слушать и смотреть и повторять за диктором, уже три года работаем, и нет ни одного ребёнка,кто бы не начал читать.Все по -разному, конечно, но все!

18 June 2017

Саломатова Наталья Виталиевна

763

Достаточно сложный учебник, но уже привыкли, и переходим на него всеми параллелями.На осенних,зимних,весенних и летних каникулах приглашает "трудных" ребят и занимаемая с ними индивидуально, что также приносит свои плоды!

18 June 2017

Шипарева Ольга Владимировна

170

Дети хорошо знают буквы, слова, активно повторяют за диктором, но когда нужно самостоятельно прочитать, теряются.

19 June 2017

Саломатова Наталья Виталиевна

763

Ответ

Конечно,сложно что-то советовать,но даже самый запущенный ребёнок начинает читать на 6-7 занятие,но я с ними с каждым индивидуально!Сначала транскрипции звуков изучаем, затем читаем их,затем слоги транскрипционные и маленькие слова, затем только появляются просто слова с прикрепленной к ним транскрипцией,затем слова без неё.И конечно же, повторение постоянное.

20 June 2017

Лучшие участники дискуссий