Судьба сельских школ

В нашем районе сельские школы не закрывают. Но проблемы у школ есть. Во-первых, это нехватка учителей, во-вторых условия обучения (отопление, канализация, туалеты...). Я учу детей из таких школ. Начальное образование они получают у себя, а в старших классах их привозят в школу - интернат. Они живут в общежитии, учатся, на выходные и каникулы их развозят по домам. Уровень подготовки детей не высокий, мотивация низкая.

Маргарита Владимировна, не согласна я с вами по поводу подготовки и мотивации сельских детей. В нашем районе все сельские школы сильные, дети выдерживают конкуренцию не только в области, но и в крупных городах России. А я больше о воспитании хотела сказать. Не вынежены, умеют трудиться, а это немаловажно.

Согласна с тем, что трудолюбивые, но уровень подготовки слабый. Может быть, сказывается тот факт, что семьи малообеспеченные, проблемные, сами деревни "умирающие", работы нет. Где детям развиваться? К чему стремиться?

"Начальное образование они получают у себя, а в старших классах их привозят в школу-интернат." Моя мама рассказывала, что 70-65 лет назад она сначала училась в школе в своей деревне, а чтобы учиться в старших классах, она ходила в соседнюю деревню, несколько км. Похоже, изменения есть: сегодня дети не ходят каждый день, а живут в интернате...

Особых изменений нет. У нас такое было всегда. Единственное - это вместо двух интернатов оставили один. Сделали ремонт школы и общежития, выдали новый красивый автобус. Кто не хочет жить в интернате добираются на своем или местном транспорте. Автобусы у нас теперь хорошо ходят.

Министрам - проще, а людям?

Я тоже росла и выучилась в сельской местности, получила красный диплом ::smile9:: и не думаю, что городские ученики были лучше меня. Сельские школы недооценивают и не ценят. Им проще закрыть школы, а про людей никто не думает.

Но с закрытие школы, в селах остаются одни старики. Кто будет кормить страну?

Будем есть одни "химические продукты", которые будут создавать в лабораториях.... Да и нынешняя молодёжь (правда не вся) совсем не умеют трудиться, им нужны планшеты, соц. сети, игры и тд.

или покупать за границей не понятно что. Отношение к труду сами же и породили. Убрали все, лишили даже самообслуживания. Уборка класса, практики, производственные бригады- все кануло в лету. Вот и растут белоручки.

Да, точно, ни отработки часов, ни приусадебных хозяйств....

Оставили одни уроки, да и то не знают что с ними делать.

Вы, право, как маленький! Это раньше государство заботилось о хуторах и сёлах: проводили электричество, газ, делали дороги и строили школы и больницы. Сейчас время, когда всё оценивается как выгодно - невыгодно! Посмотрите, что творится в сельской местности! Большие совхозы давно разбили на маленькие фермерские хозяйства и хозяева земель сами решают, что им выращивать. В основном, пользуется спросом подсолнечник и зерно - его выгодно продавать за границу за доллары. Но ведь после подсолнечника почти ничего не растёт - земля сильно истощается. Вот и становится невыгодно. Многие земли вообще пустуют. А чем ещё можно быстро обогатиться? Вот сёла и постепенно пустеют. У нас многие уехали в Москву на заработки. И теперь никого не заставишь заниматься сельским хозяйством - это тяжёлый труд!::smile50::

А КУШАТЬ ХОЧЕТСЯ ВСЕГДА. и кто кормить будет, восстановление сельского хозяйства намного дороже обойдется, если его сейчас не сохранить. Да и специалистов, которые умели работать на земле, потом где взять.

Когда случится, тогда и опомнятся!::smile3::Это как с детскими садами. Сначала распродавали имущество и сокращали воспитателей. А потом с помощью маткапиталла увеличили рождаемость - а мест в детских садах то нет! Теперь решают эту проблему с помощью переполнения групп. Так и живём: от одной проблемы к другой. Нет бы заранее продумать!

У нас с садиками аналогичная ситуация была, теперь в каждой школе открыли миницентры. Три кабинета минус.

Создавая там классы по 25-30 человек

Скорее работа, т.к. практически нет колхозов и совхозов.