Видео-уроки

К этому можно будет подходить более широко. Можно использовать такую возможность для проведения мастер-классов "живьем". Можно проводить конкурсы для учащихся, отсняв видео и выложив его в ютьюб. Мы с одним из моих учеников в подобном конкурсе участвовали. Ученик читал сонет Шекспира на английском языке. Мы это сняли, выложили в ютьюб, а на конкурс отправляли ссылку. Можно снимать фрагменты праздников и фрагменты уроков. Целый урок, даже хороший, отснять проблематично. Не в плане техническом, а в плане построения самого урока. Я иногда смотрю ОТКРЫТЫЙ УРОК С ПРОСВЕЩЕНИЕМ, и это скучно смотреть, как дети сидят с гаджетами и целый урок на кнопки нажимают и все молча. Поэтому, на самом деле отснять урок не очень легко. А идея с ютьюбом хорошая. Надо идти в ногу со временем.

Мне идея очень понравилась!!! Мы сейчас в библиотеке проводим онлайн-трансляции мероприятий, желающих присоединиться - большое количество! В ноябре проводили Ночь искусств, в течение 1 часа мероприятия просмотров было 180 тыс. И я думаю, что эта возможность будет востребована и при проведении уроков. Да, и здесь уже может идти речь об участии в очном конкурсе. И получается, что это своеобразный обмен опытом. Одно дело, когда мы на сайте размещаем сценарий, и совсем другое дело, когда идет "живьем" урок или внеклассное мероприятие. Часто, все чувства и эмоции на бумаге не выложишь. Спасибо за развитие сайта и различные конструктивные предложения по улучшению работы сайта!!!::smile2::::smile2::::smile2::

Такой формат уроков поможет обменяться опытом, но у многих учителей могут возникнуть трудности с интернетом или средствами записи урока. Но, как говорится "Дорогу осилит идущий".

отлично

Стоит подумать!!!

Великолепная идея! Единственный недостаток - это медленный Интернет в некоторых регионах.

Замечательная идея, больше шансов обмениваться опытом работы.Спасибо.

Очень интересная идея!!! Хотелось бы попробовать... А тем кто в этом не сильно разбирается (в видео трансляциях и т.п.) будет стимул освоить этот навык::smile0::, тем более сейчас такого рода конкурсов становится все больше и больше...

<p>Идея неудачная, сколько можно нам не доверять и с какой стати мы должны кому-то что-то доказывать, таких видеозаписей уже много, никому это не надо.</p><p>Александру легко предлагать, он ведь не учитель, наши проблемы он понимает недостаточно полно.</p>

Думаю, что реализовать такой, безусловно инновационный, формат урока будет достаточно сложно. Факторов, влияющих на возможность съёмки и качество такого видео-урока, множество: от технических возможностей разных школ до различного уровня владения учителем средствами видео-трансляции.

Идея интересная!!! ЗА!!!

Думаю отснять урок будет сложно технически, а фрагменты уроков, концертных номеров ( как правило это по продолжительности 2-3 минуты) - это уже другое дело!!!

Сама идея достаточно интересная, однако отснять весь урок будет технически сложно.

Интересный факт: учителя музыки лишь трижды побеждали в конкурсе "Учитель года". И это при всей выигрышности, сценичности, концертности специальности! Сними хорошее видео - полдела сделал. Однако не всё так просто. Кстати, учителей английского, физкультурников, обэжистов, географов в победителях не было ещё. Всем есть что показать! Но снять себя - мало. Учеников - скучно. Видеопрезентация, сделанная с юмором, художественным вкусом, знанием своего предмета и сценаристско-режиссёрско-операторских навыков, была бы куда интересней видеоурока. Сложно. Дорого. Но интересно. И не одним днём делается. Объявите конкурс видеопрезентаций за год, а не за месяц - всем от этого будет только лучше. А не попавшие в список участников могут разместить свои видеопрезентации на своих страницах и "лайки"/баллы собирать. Или ждать следующего года.

Сама применяю телекоммуникационную технологию в работе. Могу сказать, что снимать уроки - это реально сложная история. На мой взгляд, не слишком-то и нужная. Есть конспект урока - бери и работай, сделай так, как хочется тебе. А вот формат мастер-классов - действительно хорош и востребован. Умеешь что-то делать хорошо - расскажи об этом в МК. Если это трансляция, то это круто! Обдумай обратную связь - и вперед!

Такие уроки в формате вебинара - можно получить сертификат, давно проводит издательство "Просвешение".Проект называется - "Открытый урок с Просвещением"

Видео-уроки по своей специфики сложны в методики проведения, но результат выше. Стоит чередовать слово учителя и видео.Согласна с пользователями, что можно создавать конкурсы среди учащихся на разработку видео-урока или вводить элементы видео-правил!

Это интересно, но думаю нужно для начала частичные видео-трансляции.

Интересная идея ! Хотелось бы посмотреть занятия своих коллег , мне как молодому специалисту было бы очень полезно !

У нас в ЦО проводилась видео-трансляции между школами и ДОУ, только к праздничным мероприятиям. Очень интересно!!!